St. Francis’ College

圣弗朗西斯学院

Ruyi Sun | 2020 年 11 月 26 日 | 私校宝典 | 没有评论

学校介绍

St. Francis’s College 成立于1933年，坐落于世界第一座花园城市-莱奇沃思(Letchworth Garden City)。St. Francis’s College位于市中心的边缘，学生、教职员和家长可以方便地进入这个繁华的小镇。这里有各种各样的商店，从书籍和文具到服装和美容产品，应有尽有。学校招收3-18岁的女孩，女孩们在郁郁葱葱的绿色住宅的居住环境中接受高质量教育。学院距离城市火车站步行5-10分钟，坐火车到伦敦国王十字车站需要30分钟，到剑桥要20分钟。

St. Francis’s College的学术成就非常突出，有严谨的学术传统。然而，学校相信，在女生做的每一件事中，学业的成功与个人的成功应该是平衡的。因此，学校建立了一种成长型思维文化（相信通过努力、良好的教学和经验，智力和成就可以得到增长），这种文化从上到下贯穿于整个学校。St. Francis’s College的女生学会给自己设定远大的目标，学校鼓励她们培养自信心。这意味着好的结果自然而然地发生(This means that good results happen naturally)。而正是这种理念和方法，已经成为St. Francis’s College教育方式的重要组成部分。学校目标是提供基于基督教价值观的激励教育，使年轻女性能够在不断变化的全球环境中茁壮成长；力求通过严格和支持性的教育经验，培养学生的智力和创造力；注重密切的个人关怀；重视每个成员的独特品质，促进社会责任、自尊和自我发展的社区。

供应课程&教学成果

Year7-Year9(Key Stage 3)是进入高中的入门阶段。11-14岁的女生在国家课程的基础上，提供广泛而均衡的课程，但也有机会在一些领域进一步学习。小班制确保每个女孩都能得到个人关注。学校定期进行评估，每天晚上都有家庭作业、四套半期成绩、年度报告以及年终各科的正式考试。女生的学习进度由学科工作人员和班主任密切关注。在九年级结束时，经过教职员工、学生和家长的认真协商，选择了GCSE科目。前三年学习的科目如下：

Year10-Year11(Key Stage 4)大多数学生需要学习11门科目。所有学生学习的核心科目是：英语/英语文学、数学、综合科学、体育(没有考试)、个人、社会、健康和经济(没有考试)。除上述内容外，所有学生必须从以下清单中选择一门现代外语、一门人文学科、一门创造性科目和一门其他科目：

学校的目标是确保女生有一个均衡的学习计划，而不至于过早的专业化。评估是定期进行的，每天晚上有家庭作业，每年有两次报告，每科在年底有正式考试。女生的学习进度由学科工作人员和班主任密切监督。GCSE课程将根据英语为额外语言的学生的需要而量身定做。

Year12-Year13(Key Stage 5)学生需要学习三个课程，考试在13年级夏季进行。

此外，学生还需要参加一个丰富的课程。所有高中学生都可以参加 “扩展项目资格”(EPQ)，一些成绩优异的学生可能会决定在A级或AS级选修第四门课程。

St. Francis’s College再次庆祝并感到为所有的毕业生非常自豪，在充满争议和挑战的一年里，学生们在封锁的情况下不间断地学习。A*-E成绩合格率为100%，超过60%的学生获得A*-A成绩，85%的学生获得A*-B成绩。初中部GCSE考生们也取得了优异的成绩。总的来说，我们的成绩是73%的9-7分，将近50%的成绩是9-8分。我们35%的学生取得了10个或更多的9-7分的好成绩，有3名学生取得了全部9分。

“作为一所小规模的学校，我们能够给予个别的支持和关注，这保证了我们又一年的优异成绩。我为我们11年级的学生感到骄傲，他们的坚韧和毅力使他们取得了如此出色的成绩。一如既往，我们的教职员工对每一个学生都尽心尽力，决心让他们取得成功。St. Francis’s College有一种特殊的魔力，它能让所有人走向成功。”

学校设施

St. Francis’s College的建筑、运动场和花园位于城市保护区内，占地7英亩(由城市遗产基金会管理)。学校的百老汇大楼，建于1938年，是学校的主入口。餐厅、小教堂和其他大房间进行了扩建。这栋楼包括了寄宿生的住宿区、教室、高中部、校长以及一些学校的行政人员的办公室。单独的初中部和低龄预备学生部有独立的教学空间。学校的剧院与体育馆一起建于1924年，拥有330个座位。原本它的目的是作为一个大会堂，但在最后一刻改变了设计，增加了一个飞行塔，并建立了一个剧院。

一个20米的室内恒温游泳池、网球场、英式篮球场、运动场和邻近的草地运动/游乐区。

St. Francis’s College的寄宿生活是非常有意义的。住在离教室只有几层楼的地方，不仅方便了寄宿生，也意味着社区的价值，如相互尊重和共情，从第一天起就被灌输到寄宿生活中。作为全球寄宿生生活在宿舍里，让学生接触到不同的文化、食物和音乐，这些知识在日益全球化的世界里很有用。

宿舍团队由宿舍长领导。学业导师会协助女生完成学业，并就有关她们的所有事项提供支持和指导。宿舍管理员负责宿舍办公室的运作，以确保所有系统的顺利运行。管家和助理管家负责维护宿舍，确保女孩们每天都能得到所需的一切。他们在清洁、洗衣和维护团队的协助下进行工作。护士每周有三个晚上到宿舍探访。所有寄宿生员工都接受过急救培训，并能使用药物。学院有一名独立的倾听者和一名辅导员，如果女孩们想倾诉自己的疑虑或忧虑。宿舍团队坚持将英语作为宿舍的唯一语言，以确保没有人感到被排斥，或担心自己在不知情的情况下被人谈论。

宿舍的社区确保学生从国际化的角度看待世界，提供各种不同的膳食，并组织不同类型的文化活动，例如，中国的春节和尼日利亚的独立日。宿舍的设计是为了培养全能的学生，他们不仅在学术上表现出色，而且还能充分参与课堂以外的活动。工作人员通过监督预习课、图书馆和信息技术室开放到晚上等方式促进学术方面的发展。周末的旅游活动从伦敦的博物馆到剑桥的购物中心，让学生在玩乐的同时也能学到知识。地理位置离剑桥和伦敦很近，去参加公开讲座很方便。

▲学校早中晚菜单

寄宿生的一天

运动&课外活动

运动：提供广泛的体育项目，包括田径、越野、足球、曲棍球、英式网球、圆盘球、网球和游泳等。所有女生将接受系统型训练的体育课，这是她们课程的一部分。学院同样提供了一个额外的活动方案，包括一些额外收费的专业课程。学院每年举行200多场体育比赛，希望女生代表St. Francis’s College参加这些活动。

学校认为女生应该有机会参加竞争性的比赛，并制定了包容性的体育政策。学校还让女生参加郡和国家等级比赛，也鼓励学生参加外部俱乐部的训练，以进一步提高她们的成绩。

音乐：音乐部门为女孩们提供了许多课外的机会。它每学期都会举办联合委员会和三圣一的考试，这是一种非常受欢迎的指导和展示进步的方式。有声乐、小提琴、中提琴、大提琴、单簧管、长笛、双簧管、键盘、钢琴、铜管和架子鼓等方面的专业教师来访，并提供机会提高学生的理论技巧和听力训练。部门每学期举行两次课后音乐会，让学生在小教堂演奏独奏和二重奏作品。独奏家和管风琴学生也被鼓励在每周的集会上表演。在学年中，有两场大型音乐会在剧院举行，邀请所有的学校合奏团表演。学生还组织自己的小乐团和乐队，鼓励学生发挥领导作用。

音乐团体包括不同的合唱团、摇滚乐队、爵士乐队、管弦乐队、长笛合唱团和管乐团。音乐特长的学生还在当地社区演出，并完成每年一次的国际巡演。

戏剧：学生有很多机会去表演和发展自己的才能。许多女孩从学院带走的最快乐的记忆是她们参加学校演出的时候。学校拥有自己的300个座位的剧院，提供了一个美妙的表演环境。学生们也有机会在后台帮忙，或与戏剧技术员合作，为学校的演出提供音响和灯光。

七年级的学生有自己的戏剧俱乐部，每周一次，并有机会在夏季潘托剧中表演。八年级学生在戏剧课上学习戏剧，然后在剧院里表演。秋季学期，学校会举办一个大型的学校演出，由话剧和音乐剧交替进行。 7-13年级的所有学生都参加了这次演出，演出水平非常高。春季学期，9-13年级有机会参加国家戏剧节，并有机会在北安普顿的皇家和Derngate剧院以及剑桥演出。在夏季学期，7-9年级被邀请参加学校的戏剧和经典作品的试演。

舞蹈：课程包括踢踏舞、芭蕾舞和现代舞，并在学校的专用舞蹈工作室进行学习。所有类型的舞蹈课程，都是在以前所学的基础上，通过不同的层次进行，并增加新的技能。学校高度重视音乐性和艺术性，并将其与技术细节和执行力同等对待。学校一再强调对成长中的孩子的照顾，以及与舞者有关的解剖学知识和舞蹈对成长中的身体可能产生的影响。享受和热爱舞蹈是最重要的。随着学生年级的升高，工作的难度和精神难度都在增加，给女孩们带来新的挑战和更大的成就感。女孩们有机会参加两年一度的慈善演出，这是学校所有舞蹈学生的亮点。