Pangbourne College

潘伯尼学校

Ruyi Sun | 2021 年 02 月 09 日 | 牛津私立中学 | 没有评论

学校介绍

Pangbourne College为11岁至18岁的男生女生们提供具有挑战性的全方位教育，在一个占地为230英亩的环境中提供严谨的学术态度和多样化的体育、音乐和课外活动，让每个孩子都能大放异彩。学校目前有461名学生，其中37%是女生，周寄宿和全寄宿学生为46%。学校距离伦敦90分钟的车程，距离牛津只有20分钟的车程。学院由托马斯-莱恩-德维特爵士于1917年创建，当时名为潘伯尼航海学院。现在海军的传统元素依然存在，学生们身着皇家海军制服。

无论是学术、体育、音乐还是课外活动，Pongbourne College主要目的都是为了发展一种或多种价值观。学生们为成为学院的一员而感到自豪，并感到自己在这个紧密的社区中的参与和价值。贯穿学院一切工作的核心是七大校旗价值观：善良、无私、道德勇气、进取、勤奋、坚韧和诚信。

Pongbourne College是一个以人为本的地方，学校致力于最全面地促进学生的个人发展。学校鼓励他们为取得学业上的成功而努力，我们为他们取得的成绩感到自豪，但同样重要的是他们的性格发展：他们的信心和价值观、他们的创造性和体能技能，以及他们对自己是谁和他们能够为世界做出什么贡献的认识。

供应课程&教学成果

Pongbourne College的学生勇于克服挑战，他们要尽力做到最好，并接触到各种引人入胜的课程、令人难忘的旅行和丰富的学习工具，使每个科目都变得生动起来。过去几年的一个主要目标是鼓励学生独立自主地学习，并以反思和积极的方式对待工作。

教师通过学术小组和社团为学生提供额外的支持，特别是那些正在参加公开考试的学生，以巩固他们的学术词汇，并使能力最强的学生得到锻炼。小班制确保了学生有更多的关注度，会得到最大程度的帮助，使他们能够实现自己的抱负。

艺术

课程-学校鼓励低年级学生制作有创意的、多样化的个人作品，为学习GCSE艺术、工艺和设计做准备。选择学习GCSE艺术、工艺和设计课程的学生将探索自己的专业，包括绘画、混合媒体、印刷和摄影等领域，同时发展自己的绘画观察能力。

学生有机会使用数字媒体制作作品，这些作品与艺术相关的传统技能一起被检查，GCSE作品通常达到高中标准。

高中学生可以学习艺术、工艺和设计和/或摄影作为其A-level课程的一部分，并经常在大学学习相关科目。

辅助课程-学校还定期安排学生到画廊和博物馆参观，并由来访的艺术家主持工作坊，让学生有机会与艺术家一起工作，并参与他们的实践。高年级学生有机会参加国际旅行，使他们既能亲身学习艺术，又能在新的、鼓舞人心的环境中工作。

设施-艺术系旨在培养学生的视觉素养、环境意识和对周围世界作出想象力和创造力的反应能力。学校有三个主要的工作室，还有三个专业工作室，用于陶瓷、暗室摄影、拍摄和研究。

生物

课程-低年级学生在学期开始学习GCSE生物课程之前，会根据 “科学工作 “中的一些概念对该科目进行一般性介绍。

GCSE的教学大纲贯穿于后两年中，包含了一系列关于现代生物过程的主题，如健康和疾病，以及人类对环境的影响。它可以作为综合科学GCSE的一部分来学习，也可以作为单独的生物GCSE来学习。GCSE学生要进行大量的实验，并在两次笔试中通过基于实践的问题进行测试。他们必须在三年的课程中完成一套 “规定的实践活动”，并为其保留记录。

A-level的高级生物学盖了细胞生物学、生理学、生物化学、遗传学和健康等主题。实践工作包括核心活动，这些活动将被单独评估，从而获得实践资格。

辅助课程-生物系组织的活动包括在Rushall农场进行当地的实地考察，参观会议以与顶尖科学家的交流意见，参观钻石光源、动物园等研究中心，以及参加生物学会的生物学挑战赛和奥林匹克竞赛等比赛。

设施-生物系教旨在为学习这门时效性强、富有启发性的学科提供丰富的多样性。该系有三个宽敞且资源充足的实验室、一个准备室和一个系办公室。

化学

课程-在GCSE水和A Level学习的主题包括原子结构、键合、能量学、反应速率、周期表和地球大气。GCSE课程中加入了新的主题，如替代采矿方法和天然及合成聚合物。

GCSE和A Level的主题大致相似，在高中扩大了理解和分析的水平，特别是数学技能。高中的进一步课题包括研究熵、药物设计、分析技术（包括质子和C-13核磁共振），以及深入研究过渡金属。化学一直是许多开创性科学方法的支点，学生需要能够评估这些工作的利益、成本和道德。

化学系还旨在使学生具备继续教育所需的必要技能和知识。它是医学和兽医科学等一系列大学课程的基本入学要求，同时也被认为对许多其他课程非常有益。

古典文学

课程-古典文学系旨在培养学生在处理文学、历史和艺术方面的批判性思维和评价能力。该科目只向A-level学生提供，帮助学生获得希腊和罗马文明的知识和理解。然后，他们会被要求分析希腊和罗马文明的精神、文化和道德价值与现代世界的比较。古典文学与任何艺术或人文学科，特别是英语、艺术、历史、戏剧研究、宗教研究和电影研究结合得很好。

学生学习荷马的史诗《奥德赛》和维吉尔的罗马史诗《埃涅伊德》。他们学习希腊戏剧，包括三部戏剧（两部悲剧和一部喜剧），也可以选择希腊艺术。他们还可以选择希腊宗教或希腊民主。

辅助课程-古典文学系安排学生参观古典戏剧的现代作品，参加高年级会议，并在大英博物馆和牛津的阿什莫林博物馆寻找相关展览。古典学课程的亮点之一是前往希腊(或意大利、西西里岛或土耳其)的古典学之旅。参观遗址和博物馆，让这门学科活起来。

古典学学生可以进入大学的古典学、古典学研究、古代史或考古学课程，A-level的古典文学是进入任何大学的艺术和人文课程的有益准备。

计算机科学

课程-低年级的学生学习一系列不同的计算机科学技能介绍，但他们大部分时间都在学习编写算法，然后为他们的解决方案编程。在学期结束时，学生可以选择学习GCSE水平的科目

高中学生还可以选择A-level计算机课程（按照OCR委员会的要求）。学校鼓励学生独立地发展他们的编程知识，并通过到相关的商业和学术机构参观学习。

辅助课程-学校为所有完成GCSE和A级计算机科学的学生提供广泛的支持。学生可以参加编程俱乐部，这是为学生提供扩展和发展他们的编程技能，以及探索计算机世界的其他领域。热衷于信息与通信技术和计算机的学生还可以在系主任策划的博客上发表意见，并对他们在新闻中看到和听到的技术进行评论。

设施-该系有专门的计算机教室，并使用运行最新软件的PC机，使用树莓Pis和BBC Microbits进行编程和充实。有一系列资源供学生观察物理技术，并找出它们的作用，有几个学生利用这些知识来建立自己的计算机。

设计技术

课程-低年级都会学习这门科目，之后他们可以选择是否参加GCSE和A Level的课程。在GCSE水平，学生可以选择学习图形产品（按照爱德思考试板）或耐材（按照AQA板）。这两门课程都涉及使用木材、金属、塑料和计算机辅助设计进行绘图、建模和原型制作。

在高中课程中，该系提供产品设计课程，学生在设计、制造和测试的整个阶段都会使用真实的客户开发产品。

辅助课程-在课外时间为学生提供支持，帮助他们完成具有挑战性的项目。此外，它还通过每周一次的设计技术活动，让学生得到指导，并利用工作室的优势，使他们的工作更上一层楼。学生们制作的作品种类繁多，每年都有参观捷豹和摩根汽车工厂的课程作业。

该系还开展STEM（科学、技术、工程和数学）活动，并参加路虎四轮驱动学校技术挑战赛，由四到六人组成的团队必须创造出一种无线电控制的四轮汽车。

最近的成功案例包括有一支队伍进入了路虎四轮驱动学校技术挑战赛的全国总决赛，学生们获得了参观汽车制造商严密保护的研发设施的机会，学生还为将在布里斯顿为贫困青少年建造的城市游乐场出谋划策。

设施-学生可以充分利用设计车间，配备完整的木工、金属加工和塑料制造设施，有20台电脑，可以运行Photoshop、Google SketchUp和2D Design等实用程序，一台大型激光切割机、一台数控铣床和一台乙烯基切割机。

戏剧

课程-各个年级学生可以选择戏剧作为学习科目。每年2月，戏剧系都会举办一年一度的学院演出，这是一年中戏剧的重头戏，近年来，《恐怖小店》、《仲夏夜之梦》、《三十九级台阶》和《斯巴莫特》的演出广受好评。

学院还举办了 “分区戏剧 “比赛，每个学院有一整天的时间准备15分钟的表演。可以是一出长剧，两出短剧，或三出五分钟的剧目。无论学生们如何选择，剧本都必须包括一个选定的起句、结句、材料和道具，抽签决定。在这里，学生能够通过运用他们的沟通技巧、合作能力、野心、动机和想象力来创作高质量的、精良的作品，从而展示他们走向自主学习的能力。

辅助课程-学生可以定期参加伦敦国家剧院等剧院的旅行，以激发他们对戏剧的兴趣。该系还曾参与莎士比亚学校节和国家剧院的合作活动。

设施-有两个教学场所，其中一个是演播室，经常用来进行小型演出，包括高中和初中学生作品。该系有一名兼职的戏剧技师，为学生提供剧本和辅助指导。

经济和商业

课程-经济和商业系旨在以现代和热门的方式提供这些科目。教学借鉴时事，利用最新技术，使学生能够以权威和自信的态度讨论问题和观点。提供GCSE和A-level的商务课程。我们还提供经济学作为A-level选课科目

辅助课程-定期安排学生到Cowley的工厂、Hemel Hempstead的亚马逊履行中心、Milton Keynes的可口可乐工厂和伦敦市的金融机构等地参观。

英文

课程-低年级学生们将学习围绕莎士比亚戏剧、小说和精选诗歌设计的充满活力的课程，同时还将学习独立的写作技巧和体裁，为GCSE做准备。所有学生都会参加英语语言和英国文学的的考试，其中约三分之二的学生取得了相当于A*或以上的成绩。

许多学生选择在高中继续学习英语。这是一门充满活力的课程，鼓励学生对一些有史以来最伟大的英语作品进行生动的辩论和原创性的解释。每年都有许多学生选择继续学习英语学位课程，其中许多学生获得了一流大学的录取。

辅助课程-经验丰富的教师对不同时期和流派的文学作品有着广泛的兴趣，班级人数从5人到20人不等，学生通过自主学习、小组讨论完成科目。还有许多英语活动供学生参加，如读书小组、创意写作俱乐部和新闻协会。学校定期邀请专业作家来学院举办研讨会，学生们也享受着广泛的戏剧之旅，丰富了他们对戏剧文本的学习。

电影研究

课程-电影研究系旨在帮助学生学习图像和讲故事的视觉艺术。电影是20世纪的主要文化创新之一，也是过去一百年的主要艺术形式。研究电影的人对电影这一强大的、具有文化意义的媒介有着高度的热情和兴奋，激发了从情感到反思的一系列反应。因此，电影研究为课程做出了重要贡献，提供了研究电影如何作为一种表现媒介和审美媒介的机会。

电影研究将创造性与挑战性的学术研究相结合，学生可以在大学里继续学习该科目，无论是单独学习还是与其他课程相结合，这可能会影响未来在电影业、电视、通信、广告和营销方面的职业选择。

地理

课程-地理系的主要内容是关于地方、人和他们的模式，而学科的职权范围是研究更广阔的世界，因此，地理系经常离开其宽敞的教室，近距离体验地理。

低年级学生将学习制图学（地图作业）的核心原理、英国的天气及其景观特征，同时还将研究作为英国人的意义。这些主题的基础是前往泰晤士河岸边进行泥乐克（从河泥中寻找具有历史价值的物品），并在附近的定居点进行实地考察。然后，学生通过小组工作、演讲和个人项目，参与生态系统、人类发展和全球问题的全球范围。教学大纲强化了学生的技能，并提供了更多的机会来参与所学主题。

GCSE学生发展他们对空间分布（模式）和人口问题的动态、城市变化、旅游和构造学等的理解，进行实地。在高中，学生将发展各种地理技能，包括：了解不同地理信息的性质和使用，包括定量和定性信息，以及它们的局限性；使用和解释各种地理信息的能力，以便能够识别、描述和解释地理趋势和模式；解释和评价信息并得出合理结论的能力。

辅助课程-高中学生会去大学参加讲座以应用理解和丰富学习内容。该系评估了内部城市的活力，分析了多塞特郡Studland旅游业对环境的影响，并研究了如何管理Hurst Spit的海岸动态。该系开设的课程使许多学生在大学和其他地方继续学习地理。

历史

课程-不同年级的学生学习的知识点深度和广度不同。历史系有三个主要理念：喜欢这门学科；有效和多样化的教学；以及优秀的考试成绩。历史系的目标是培养所有学生对历史的终生热爱，让历史学习充满乐趣，并鼓励学生在大学继续学习历史。

辅助课程-对历史有特别兴趣的学生可以加入历史协会，该协会提供各种活动来满足年轻历史学家对知识的渴求，如高中辩论会、教师和客座演讲者提供的讲座等。

数学

课程-低年级学生将学习广泛的数学课程，为参加GCSE考试做准备。如果系部认为学生有能力应付增加的需求，他们有机会在参加GCSE考试的同时，参加进阶数学证书的考试。

在高中，学生可以学习各种各样的数学课程。许多学生继续学习A -Level数学，这是最受欢迎的A Level课程之一。对该科目有浓厚兴趣的学生也可以决定学习A -Level高等数学课程。学生将为学习数学及相关学科的顶尖大学做充分的准备，如果有需要，还可以得到牛津大学的入学试卷、剑桥大学的MAT、TMUA和STEP试卷提供支持。

辅助课程-为了进一步提高学生对数学的兴趣，学习为学生提供延伸小组，以帮助和鼓励有能力的学生思考教学大纲以外的学习领域。学生每年都参加全国性的数学挑战赛，并组队参加高年级、中年级和低年级的团队挑战赛，最近有不少学生在数学挑战赛中取得了3000分的好成绩，并被邀请参加袋鼠赛和后续比赛。欧拉协会和阿贝利亚小组会议分别面向高中的学生，是深受欢迎的、非正式的和具有挑战性的定期活动。

每周四天，在正常上课时间以外举行的数学研讨会上，为那些在数学问题上有困难的学生提供帮助，这些研讨会始终由数学教师主持。学生们帮助举办一年一度的 “小学数学日 “和 “预科学校数学挑战赛”，鼓励低龄学生在热情的年长同学的帮助下培养对数学的兴趣和爱好。

媒体研究

课程-作为第三级BTECBTEC资格证书提供给学生，为学生提供数字媒体行业的介绍。学生将获得对该行业的广泛了解，包括音乐视频、短片、动画、新闻、网站、数字游戏和平面广告。它还允许学生发展一系列技能，包括规划制作、预算、拍摄、编辑和评估以及对现有媒体文本的分析。BTEC是一门职业课程，鼓励学生与当地媒体企业进行接触。

此课程高等教育机构认可，对于进一步学习有关媒体、通信、设计或营销方面专业的学生是一门不错的选择。它还旨在提供与工作场所相关的可转换技能，并可直接进入电影或电视业、摄影、声音创作或广告业的职业。

现代语言

课程-低龄学生可以从法语、德语和西班牙语进行选择。能力达到的学生也可以选择两门不同的语言。高中学生有语言基础后，可对此语言文化的认识加深学习，如家庭关系、社会问题、政治以及文学和电影的学习。有些学生在大学继续接受语言教育。

设施-现代外语系旨在让学生有目的、有乐趣地学习语言，为学生营造一个蓬勃发展的学习过程和氛围。现代技术被用于课程中，交互式网站和应用程序有助于学习过程。便携式设备，如录音机，也可以被学生用来帮助积累词汇。

音乐

课程-所有学生可以选择此科目激发潜在的天赋，养对各种音乐的更深层次的理解，培养探究精神和批判性思维能力，并有机会加入学校乐队和合奏。高中学生可以选择音乐或者音乐技术。乐器教学包括所有管弦乐器、摇滚乐器和声乐。

辅助课程-系里还组织了一系列丰富的非正式和正式的音乐会、大师班和访问音乐家的研讨会。学校每年会派代表参加在圣保罗大教堂举行的海员年度国家仪式，皇室成员也会出席。

设施-该系位于耗资200万英镑、屡获殊荣的哈丁中心，该中心包括一个演奏厅、练习室、录音设施、教室和一个信息通信技术套件。该中心于2012年投入使用，内有学院的施坦威钢琴，这使学校获得了著名的全施坦威学校地位。

体育

课程-体育部满足不同经验和能力的学生的需求，旨在使课程充满乐趣、活力和回报。通过学习体育课，学生们可以掌握保持身体健康所需的知识和技能，，并提高全面的学习成绩。学生将被告知运动的重要性，以追求健康、积极的生活方式，并通过提高速度、灵活性、肌肉力量、肌肉耐力和有氧健身来发展综合体能。体育课包括各种实用模块，如与健康相关的健身、篮球、羽毛球、体操、舞蹈、游泳、网球和田径。

辅助课程-学生有机会参加讲座和参观体育科学机构，在那里他们可以观察和进行实验室测试程序。此外，来自各种体育和健康产业的客座演讲者也会访问学校，以拓宽学生的知识和理解，同时提供当代的见解和实例。

设施-体育部设在体育中心，可使用体育厅、力量与体能训练室、6个橄榄球场、5个网球场和无挡板球场、4个板球场、2个草地曲棍球场、2个草地足球场、1个400米草地跑道、1个25米室外游泳池、1个星形草皮曲棍球场和1个教室。

物理

课程-低年级学生在学习生物和化学的同时，还要学习科学综合课程。所有学生都要学习一门科学，为GCSE考试做准备，这门为期一个学期的课程主要是通过研究力、场、测量和压力来学习每个人在科学方面所需要的技能–数学和实践。在四旬期开始，学生开始学习他们的GCSE主题，并选择是否在GCSE学习所有三门科学，学习三门科学中的两门，或学习核心科学课程，以达到GCSE的要求。

参加GCSE物理课程的学生在结束学习后，在后面两个学年完成实践作业，主题包括宇宙的形成、核物理、医学物理和所有支撑该学科的基础知识，如能量和运动。

A Level建立在GCSE的基础上，课程内容包括力与场、电、运动、辐射、热物理学、光学，以及最近发现的粒子物理学和天体物理学等领域。

辅助课程-在实验室之外，物理系还举办了许多讲座和参观当地的科学设施，距离卢瑟福-阿普尔顿图书馆(RAL)仅几英里，该图书馆是欧洲卫星和中子研究的基地。

个人、社会和健康

课程-PSHCE是一门非考试科目。低年级学生每两周有一节指定的PSHCE课程，每周有一节关于该科目的辅导课，讨论的主题包括朋友与友谊、欺凌与挑逗、感情与情绪、健康饮食和学校旗帜价值观。

GCSE学生如果不学习宗教学，在每两周的课程中就有两节指定的PSHCE课，所有的学生在导师组都有预定的PSHCE课。模块包括信仰和价值观、公民意识、种族主义、GCSE学习和复习技巧、毒品意识、生活成本、职业和准备升入高中的课程。

在高中，PSHCE通过通识课程和辅导小组进行授课。该系在学校举办的特别活动包括 “公平贸易双周 “和为全校学生举办的模拟大选，同时，各种来访嘉宾讲述他们在兽医护理、军队、体育教练和金融等学科的工作经验，还不定期开展旅行，以加深学生对PSHCE特定主题的理解。

辅助课程-PSHCE部门通过为慈善活动筹款以及与学院的拜访者交流，帮助学生深入社区，包括学校本地和周边以及更广泛的地区，使他们成为更好的公民。学院积极寻求与社区和合作学校乌干达的Nabugabo社区学习中心（NCLC）合作，以实现PSHCE课程。

心理学

课程-心理学是研究心灵的科学。人类的心灵是地球上最复杂的机器。它是所有思想和行为的来源。任何试图解释人类为什么以我们的方式思考和行为的努力，都不可避免地与心理学的一个或另一个分支有关。

心理学系为高中学生提供，涵盖一系列主题，以帮助学生了解人类行为的不同方面。学生学习的模块包括婴儿依恋以及它们如何影响我们未来的关系，记忆是如何工作的，调查可能扭曲证人证词准确性的因素，以及为什么有些人制造虚假记忆。

学生们还会了解生物学在影响人们行为方面所扮演的角色，以及抑郁症和恐惧症等心理疾病的生物学和心理学解释。此外，学生还有机会就 “自然与天性 “的争论以及影响研究的问题(如文化和性别角色)进行辩论。心理学家将科学的方法论应用到每一个研究领域，以帮助他们确定重要的发现。

A Level课程在经过两年的学习后分为三次考试，涵盖了认知心理学、生物心理学、人际关系和精神分裂症等主题。

辅助课程-为了进一步提高学生对该学科的兴趣和认识，系里经常安排心理学讲座。比如今年，心理学系的学生有幸与研究者盖伊-萨顿共度一天。他的 “大脑的一天 “非常具有启发性，许多人都被他引人入胜的案例研究所吸引。

宗教学

课程-本系旨在通过帮助学生了解宗教信仰在社会中的重要性，鼓励学生对其他人，特别是对那些与自己信仰不同的人采取正面积极的态度。学校鼓励学生在积极的氛围中质疑、思考和反思自己的信仰、价值观和经验，让每个人都感受到自己的价值和支持，以充分发挥自己的潜力。

从7年级开始，第一年学生将被引入宗教的概念，第二年学习犹太教，第三年学生则主要学习基督教。进入GCSE课程中，学生将学习基督教和穆斯林的主要信仰和实践，以及解决伦理问题和宗教与非宗教观点在公共生活中的地位。在高中课程中（，学生将详细了解伊斯兰教、新约圣经和伦理学。

辅助课程-该系提供数字资源帮助学生学习，鼓励生动的课堂辩论，并带领学生旅行。也会安排了联合课程旅行和研讨会，例如关于教堂建筑的讲座，有不少学生继续通过阅读神学或哲学、伦理学进行高等教育学习。

宿舍设施

学校为寄宿生提供大量的丰富活动，每周晚上都有活动，周末外出旅行。每年都在不断改进和引进新的活动和赛事。寄宿生对活动和事件有很大的自主权，并对活动的内容有很大的发言权。通过问卷调查、报名邮件和咨询小组，寄宿生们对所有的活动和旅行提供了反馈和想法。这个过程使学院能够提供最好的体验。

作为一名寄宿生最大的好处之一是可以尝试不同的爱好和活动，无论是在校内还是校外。旅行包括彩弹射击、滑冰、索普公园、卡丁车和温彻斯特圣诞市场的节日参观，同时学院还在现场举办了喜剧、魔术、喷火和充气玩具等晚会。

Dunbar House: 是学校的低龄学生的宿舍，为7年级和8年级男孩和女孩提供服务。宿舍位于安静的环境中，俯瞰着美丽的土地，为学生们提供了一个专门的休息、娱乐和寄宿中心。距离学院校园的其他地方仅有很短的步行路程，Dunbar House的学生可以充分利用并享受所有的教学室和设施。旨在培养学生的归属感和责任感，并以培养年轻男孩和女孩的信心为荣，为他们在学院的成长打下坚实的基础。经验丰富的员工和教师团队通过营造一种鼓励学生自信的快乐氛围，支持学生从小学向9年级过渡。Dunbar有自己的运动场，被称为Piggeries，他们可以充分利用学校的桌球、台球桌和50英寸电视等设施。

Harbinger House：Harbinger位于主教学楼内，是离食堂和医疗中心最近的地方。Harbinger的吉祥物是一只狮子，组织的颜色是金色和黑色，组织的标志是Harbinger号。宿舍的价值观是 “成就、信念、成功”，其座右铭是 “In Cublie Leonum Intrate”，意思是 “欢迎来到狮穴”。公共休息室是Harbinger举行活动和会议的地方，配有豆袋、沙发和电视，全新先进厨房和6台设备齐全的电脑。每学期至少有两次，舍监会邀请哈子们一起吃热巧克力和披萨，这是一个很好的机会，让大家在一个非正式的环境中进行社交。

Hesperus House: 宿舍价值观是“努力，家庭，礼貌和责任”。一个公共休息室，鼓励各年级组之间的互动，增加了本部门的社交氛围。宿舍配有有台球桌、电脑、电视、乒乓球桌、棋盘游戏和图书馆，晚上的活动有政治晚会、游戏晚会、电影晚会和体育比赛，其中乒乓球比赛最受欢迎。

Illawarra House：宿舍的价值观是“诚实、礼貌和忠诚”。为高中一年的女生提供家的感觉，孩子们的生日都会有蛋糕和布朗尼。女孩们定期被邀请到舍监-约翰夫人家吃早餐和点心，周五晚上一起看电影，吃自制的煎饼和蘸着巧克力火锅的新鲜水果。The Bubble是这个宿舍最热闹的房间，里面有一台电视，从楼上的有利位置可以看到学院数英亩的自然美景，是宿舍的社交中心，女生们可以在公共休息室打乒乓球和看50英寸的电视。整理获得优秀房间可获得奖品。

Macquarie House：宿舍的核心价值观是“主动性、韧性、仁慈和勤奋”。它以拥有一个温暖友好的氛围而自豪，在这里，所有的学生都会感到放松，并被鼓励去实现他们的目标。本部位于健康中心之外，员工休息室的右侧。

Port Jackson House: 宿舍的价值观“团结、诚实、承诺和责任“。是一个家庭式管理的学校，学生们互相享受着彼此的陪伴，并建立了终生的友谊。本宿舍在五个混合年级组之间进行比赛，每个年级是一个小组。胜出的队伍将在每学期末获得奖励。每周五晚上，该处总是聚在厨房里准备食物，如煎饼。Lewis女士也会举办烹饪晚会，并指导孩子们学习烹饪艺术，最后与姐妹宿舍举行黑色领带晚宴。

St George House：所有的寄宿生都会在周五晚上聚在一起，围绕着食物和电影，女孩们可以选择烤面包、布朗尼和薄饼。全寄宿生在周日晚上享受爆米花和热巧克力，同时他们也会整理厨房，为接下来的一周做好准备。学生们经常被邀请到女舍监家参加热巧克力和披萨之夜。公共休息室(50英寸的电视、台球桌和安静学习使用)、大型新设备厨房、现代环境的电脑室。

在校的一天