Author: Ying Liao

  • WOODCOTE HOUSE SCHOOL

    WOODCOTE HOUSE SCHOOL

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    学校简介

    伍德科特豪斯预备小学1931年由帕德森家族建立,是一所寄宿兼走读制小学(3到8年级)。校园位于萨里地区,占地30英亩,距伦敦坐火车仅需半小时。该校是一所小型、友好的男校,提供独特和包容性的教育,共有学生不到100人。正因为其规模不大,每个孩子都能得到全面的照顾。该校20%学生的家庭长居海外,包括现居海外的英国家庭、英国政府海外驻军家庭以及非英国籍家庭。

    学校重视对学生素质和独立性格的培养,让每位学生都能最大的发挥潜能,此外学校也坚持高标准的个人行为和礼貌的对待他人的方式,鼓励学生们宽容、友好、相互尊重和责任。

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    宿舍内有设备齐全的康乐室,每一餐都提供多种美味可口的食品。在学生的保健方面,该校有两位驻校护士,并有专业医生,在有需要的时候为学生诊断。该校的舍监(导师)除了会监督学生的学业进度外,更会悉心为每个学员提供一个舒适的学习环境。

    学校重视学生的学术水平,每年大批学生从这里考入伊顿、哈罗等著名公学。除了优异的学术成绩,学校在体育和艺术方面也颇有建树。音乐在学校有着举足轻重的作用,超过80%的学生每周至少有一门乐器课程,专门的乐理课程为目标通过音乐奖学金进入顶尖公学的学生做准备。戏剧也是学校不可或缺的一部分,所有学生都有机会在音乐、戏剧和表演方面发挥特长。

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    自2004年起,校长引入了大量的可自由支配的奖项,为在学术、音乐或运动方面有特长的学生提供奖学金。一般可减免10%~50%之间的基本费用。

    入学申请

    联系招生部门提交申请,学校会根据申请人的情况以考试面试等进行综合评审。

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    毕业走向

    学校每年普通入学考试的通过率为100%,不少优秀的毕业生通过考试进入顶尖公学就读,包括伊顿、哈罗、温切斯特等。

    费用

    走读学生:£5600/学期
    寄宿学生:£7500/学期

  • BRADFIELD COLLEGE

    BRADFIELD COLLEGE

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    学校简介

    布莱德菲尔德学院创立于1950年,是一间英国久负盛名的男女混合私立学校。学校坐落于英国南部的布莱德菲尔德镇,招收走读与寄宿制的学生。学校面向13到18岁的英国本土以及国际学生,目前有770名学生,由480名男生与290名女生组成。学校目前提供GCSE课程,学生进入到Six form后,可以自行选择IB或者A-level课程。学校国际学生有100人左右,分别来自20几个国家。学校对于A-level的录取要求比较严格,GCSE需要达到4个A和4个B以上的成绩。

    布莱德菲尔德学院所在村庄达200英亩。通过M4公路很容易到达该学院,同时从该学院到达希思罗机场和盖特维克机场也很方便。到伦敦乘火车仅需半小时。布莱德菲尔德学院鼓励学生自主独立的发展,培养孩子独立并自主的个性。孩子在这里会参加各种各样丰富多彩的活动,从学术,体育,创造性方面全向发展。校园设施先进,有足球,网球,篮球,板球等专门运动场,室内游泳池和健身房也是颇受学生们欢迎的运动场地。此外,学校还有专门的音乐教学楼,里面有先进的练习,录制设备。在戏剧方面,学校建于19世纪的圆拱形,类似于古希腊时期的室外剧场,至今仍沿用,学校每年会在这里举行两次学生自编自演的戏剧,这在英国私校中是很独特的存在。

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    入学申请

    对于13岁以上学生,
    学生可以在5、6年级时参观校园,并进行注册。在6年级下半学期学生可以参加面试。面试分为两个环节,一个是入学面试,另一个是宿管老师面试。在入学面试中,学生需要提供他最近的学术作业,并对此进行阐述。在宿管面试中,老师会了解孩子们的基本情况与兴趣爱好。除了入学测试之外,在孩子7年级时会再次参加针对独立学校的学术测试。最终的测试结果会在7年级12月份正式公布。

    对于16岁以上学生,
    家长与学生可以在10年级时参观校园并在11年级时进行注册。11年级开学后,学校会组织进行入学测试。测试分为三个方面,分别是英语与数学笔试,学术面试以及宿管面试。学校偏向招收在学习与生活上独立自主的学生,已经就读本校学生也有很大优势。

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    课程设置

    13岁(9年级)
    学生们会学习到地理,宗教学,艺术史,政府与政治,与古典文明。通过学习这些科目,学生可以为今后GCSE的学习打下基础,并锻炼自己的独立思考批判性思维能力。在这个阶段,学生也会学习到现代语言课程。学生必须要选择GCSE的核心课程,也就是英文,数学和科学。与此同时,学生也会学习到体育与健康课程。

    14-16岁(10-11年级)
    学校总共提供20门课程供学生学习与选择。其中包括艺术,生物,经典希腊文化,化学,计算机技术,设计,戏剧,英文文学,法语,地理,德语,历史,拉丁文,数学,音乐,摄影,体育,物理,宗教研究,西班牙语。

    16-18岁(12-13年级)
    IBDP
    学生会选择6门课程进行学习,三门为标准难度,三门为普通难度。学校所提供的科目涵盖母语研究,第二语言,人文与社会学,实验科学,数学与计算机科学以及艺术类别。

    A-Level
    针对学生的不同需要,学校提供了24门课程供学生选择。科目内容涵盖艺术,生物,商业,化学,经典希腊文化,编程,设计,戏剧研究,经济,英语语言,英语文学,电影研究,发育,地理,历史,艺术史,拉丁文,数学,音乐体育,物理,政治,宗教研究以及西班牙语。其中数学,经济和商业是最受欢迎的选课,与此同时学校的科学,英语,历史以及艺术,设计和摄影也颇负名气。

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    毕业走向

    四分之三的学生得到了A*-B的成绩,40%的学生获得了A*或A。成绩优异的学生在毕业后被剑桥大学,伦敦国王学院,利兹大学,巴斯大学,利物浦大学以及英属哥伦比亚大学录取。

    学费

    2011/22全寄宿学费: £40,350/学年

  • ST EDMUND’S SCHOOL CANTERBURY

    ST EDMUND’S SCHOOL CANTERBURY

    学校简介

    st-edmunds-school1St Edmund’s School圣埃德蒙学院成立于1749年,1855年时迁往英国历史名城坎特伯雷。从1982年开始学校开始招收女生,并于1996年改制为私立学校。坎特伯雷是英国国教的圣地,拥有极其浓厚的历史和文化气息,其标志性建筑坎特伯雷大教堂已有900余年历史。学校设有天主教教堂,是一所有宗教特点的男女混合学校。同时坎特伯雷的交通十分便利,距离伦敦只有55分钟的车程,去盖特威克机场,希斯罗机场都十分方便。

    圣埃德蒙学院面向3-18岁学生,招收从幼儿园,小学,初中,中学GCSE课程,以及高中A Level 课程的学生。11岁开始,学生可以选择寄宿在学校。宿舍提供丰富多样的餐点,完全可以满足学生不同的需要。学院内同时设有24小时医务中心,并有护士以及医生为学生服务。对于13-18岁的学生,他们会被安排在学校的主楼,并有单人,双人间,多人间供学生选择。

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    圣埃德蒙学院十分重视孩子对于自己的兴趣的探索,并为学生安排了各式各样的课外活动。学生可以参加包括划船,游泳,足球,曲棍球在内的体育活动,学校还会有专业的教练指导学生。 圣埃德蒙学院提供多种多样的体育设施,学生可以自由使用各式球类场地与露天加热的游泳池。

    入学申请

    首先需要与招生部门联系,并安排参观游览学校。在确定有位置之后学生可以进行缴费注册并安排后续的学校测试。

    对于3年级学生,学生无需参加入学考试。所有的学生将会和同龄的孩子一起到校试学。老师会通过观察学生当天的表现,对学生进行测评。对于4-6年级学生,学生同样要进行试学,并参加阅读测试与逻辑推理测试。对于7-8年级的学生,他们会参加一个正式的关于阅读以及逻辑推理的测试。

    在入学测试之后,学校会联系学生现在就读的学校,并了解学生现在的学习状况。 学生可以提交最近两份学习报告供学校参考。

    通过以上所有步骤之后,学校会给成功通过考核的学生发送入学通知。家长们需要交纳 £750 押金。

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    毕业走向

    GCSE:30%的学生获得了A*-A的优异成绩,获得A*-C的学生占83%。其中生物、陶艺、计算机科学、戏剧、德语及音乐科目是100%获得A*-C。

    A-LEVEL:99.42%的学生通过了考试,是自2009年以来最好的一年。其中A*-B的比例为66%,有9名学生取得了3个或以上的A,A*总数达到了21个。大部分科目的A*-C比例都为100%。有21个拓展性学习项目(Extended Project Qualification)被完成,其中10个被评定为A或A*。毕业后除了10%同学进入剑桥牛津大学以外,大多数同学都进入巴斯大学、爱丁堡大学、埃克塞特大学、曼彻斯特大学、伦敦大学学院、拉夫堡大学等。

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    课程设置

    GCSE课程:
    英语,法语,西班牙语,数学,生物,物理,化学,艺术与设计,陶艺(3D设计),计算机科学,舞蹈,戏剧,地理,历史,拉丁语,音乐,体育,宗教学习,烹饪与营养,产品设计。

    A-LEVEL课程:
    艺术,生物,商学,化学,古代文明,计算机科学,设计与技术,经济学,英语文学,电影学习,法语,地理,政府与政治,历史,数学与高等数学,音乐与音乐技术,哲学与道德,摄影,物理,政治,心理学,西班牙语,戏剧学习。

    学费(2021/22)

    7-13岁全寄宿学生: £9,782 /年
    13-18岁全寄宿学生: £12,846 /年

  • 英国私立学校,男校、女校还是混校?

    英国私立学校,男校、女校还是混校?

    相对于国内占绝对优势的男女混校来说,英国私立学校中单性别的男/女校往往更加受广大将孩子送来英国读书的家长所关注和好奇。很多家长在咨询时都会问我一个问题:孩子是去单性别的男/女校好,还是混合学校好呢?

    这个问题很难单一而论。在这里,笔者根据多年考察不同英国私立学校的经验,以及众多家长、学生和网友的感受,将自己的心得和建议与大家分享,希望可以给各位“纠结”的家长一些有益的启示。

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    英国相对侧重单性别教学

    关注过英国前一百名的私立学校的家长朋友们相信多少都有一个印象,单性别的男/女校比混合学校更多出现在榜单上,更有调查显示,单就成绩而论单性别学校在升学考试的成绩以及英国 G5 顶尖大学的升学率上都更加出彩。

    将男女生分开在不同的学校中是英国几千年前就开始的传统,一开始只提供给皇室贵族成员入读;到了后来这些学校开始面向所有公众招生。十九世纪末,第一所男女混合寄宿学校才出现。

    从历史上来看,英国的男女分校往往是由历史悠久的贵族学校演变而成,独特的贵族文化和气质是学校长久以来深具吸引力的秘诀。英国男校更注重培养学生的绅士气质和领袖品格,而女校则更注重培养女孩的内涵和淑女气质。

    那么,打开英国单性别私立学校的大门,他们究竟有着怎样各自的特点呢?

    英国男校

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    除了所在阶段的学科教育之外,男子寄宿学校会更注重培养男性优秀品质,例如领导力、责任感等等。越是优秀的私立学校越是注重培养学生谦虚慎行的性格,例如伊顿。

    私立男校会在体育活动中更多安排适合男生的活动,户外团队活动中注重男生的团队协作能力和领导力的培养,这些对一个男性将来的人生和事业都将有着直接的影响。

    英国私立男校还会特别安排很多适合多动、活动精力旺盛的男生的活动,根据当地的天气和地理环境等特点开始诸如马术、冰球、橄榄球等等体育活动。

    英国女校

    Southend High School for Girls, Southchurch Blvd, Southend. Southend High School for Girls have two teams qualified for national schools cross-country cup final which they themsleves will be hosting. PIC: Intermediate (behind) and Juniors (front). PHOTOGRAPHER: ANNA LUKALA Date: 13/11/2013 Copyright: Echo Newspapers (Newsquest, Essex Ltd.) Tel: 01268-469390.

    虽然丰富的体育活动是英国所有私立学校的必备和一大特色,在男女校之间还是存在一定侧重点的不同。女校除了常规的女生体育活动之外,还常常会开设诸如餐桌礼仪、营养学、烹饪等等培养淑女气质的课程。

    课堂之外,学校还会定期举行下午茶会、公主派对、舞会等等。例如,举世闻名的撒切尔夫人就是女校出身,在就读完女子中学之后,都继续选择女子大学接受进一步教育,撒切尔夫人在凯斯特文—格兰瑟姆女子中学毕业后获得奖学金,进入牛津大学萨默维尔女子学院攻读化学,先后获得牛津大学理学士、文科硕士学位。“铁娘子”这个称号无疑是对英国女校教育的最好佐证。
    那么,在混校在中国占绝对优势的情况下,究竟为什么英国不少家长都青睐单性别私立学校呢?

    首先,从男女学生不同的发育特点和大脑结构来看,他们在思维方式和解决问题的思路存在着差异,尤其在孩子们青春期的中学时代,是他们进入生理和心理发育的黄金阶段。学校根据这些特点,对学生进行合理的分开培养、为他们寻找最适合各自的教学和生活方式,包括不同的学科排列设置、不同侧重内容的体育活动、不同课外兴趣的培养和发展,这样的因人制宜可以起到事半功倍的效果

    例如:

    男生更喜欢竞争,女生更倾向合作;对男生更适合响亮的命令语气、培养纪律性,对女生更适合采用温和的引导方式;等等。

    其次,在孩子们的青春期阶段,异性面前偶尔紧张和顾虑是再常见不过的事。例如女生,在十几岁的年龄会容易害羞,如果混校男女生在一起活动,女孩往往会因为害羞而无法好好投入活动甚至干脆选择不抛头露面,这样就难以达到学校教育应有的效果。单性别学校可以有效消除社交压力而产生的不必要的紧张感,让学生在上课期间可以毫无顾虑全身心投入学习,更有利于精神力的集中。

    同时,一般单性别学校的老师和其他工作人员性别是混合的,给学生提供必要的帮助,不会造成心理问题。

    而学生进入单性别学校绝不意味着与异性朋友的隔离,男女校之间的联谊活动时常举办,或者舞会,或者出游,都是丰富而有趣的。

    那么,单性别学校是否就一定具有绝对优势呢?混校又有哪些优点呢?

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    《科学》杂志 2011 年发表的一篇文章认为,单性别学校鼓吹者的观点缺乏有效的、科学的研究,“充满了曲解、不科学和对公众的严重误导”,并没有证据表明单一性别教育对学生的成绩有正面影响。那些学生之所以有成就,是因为他们本身就拥有社会资源。伊顿公校不仅学费昂贵(富裕家庭通常占用更多的教育优势),而且笔试面试千里挑一,这样的学生放到哪里都不会太差。

    该文章还表示,倒是有证据表明,单性别教育“会造成性别歧视合法化、体制化”。至少凯斯蒂文和格兰特姆女子中学没有帮助玛格丽特·撒切尔建立更平等的种族观念。澳大利亚外长卡尔在哀悼之余揭露撒切尔曾发表“不加掩饰的种族主义言论”,她陈旧的观念使其与社会脱节,这可能是导致她在上世纪 90 年代初被保守党逼宫下台的原因。

    混校有利于孩子们早期社交,学得与异性的相处方式,培养基础的异性社交能力;有利于提升男生的男子汉气概、女性的“女人味”,等等。河南大学教授王立群说过一句话,“大学是个小社会,社会是个大大学”。一个 性别单一的学校小社会,很难形成一个完整、正常的社会浓缩体,从单一的学校到丰富而复杂的社会,没有缓冲,很容易形成一定的心理压力和副作用。

    如果说单性别学校的优势更多体现在舆论的导向和客观的数据,那么对混校的支持更多来自亲身经历了混校教育学生的褒扬,以及单性别学校学生的“吐槽”。

    “(在男校)目视范围内只有平头和光头好伤感啊!!感觉很累再也不爱了啊!打篮球一般会见血啊!!足球场上一天铲骨折 5 个啊!!”(知乎用户)

    “不是每个老师都是教育家,男女分校并不会对于男性和女性分别获得适合他们的教育有什么大的帮助,如果每个老师都是教育家的话,那么我相信即使是在同一个教室里,男性和女性也能分别获得适合他们的教育……”(知乎用户 刘镇锐)

    “英国伦敦大学教育研究所有个单位叫做“长期追踪研究中心” (Centre for Longitudinal Studies, Institute of Education, London),其研究小组对 1958 年出生的 13,000 名英国人进行调查研究,试图找出单性别学校教育对学生一生的影响。令人震惊的调查结果是,纯男校毕业的男生到 42 岁时有 37% 已经离婚了,同龄且毕业于男女混合校的男生,其离婚率是28%。主持这一项调查研究的 Dr. Alice Sullivan 说:“来自单一性别学校的男生,成年后在维持与异性关系的方面,存在困难的可能性较大。”(14 年 12 月先驱报报道)”(知乎用户 猫头鹰在黄昏)

    笔者认为,英国的私立学校,无论是单性别学校还是男女混校,都有着各自的优势,而一所学校优秀与否、是否适合您的孩子,更多决定于学校的教学质量、活动安排、以及孩子自身与学校的契合度。

  • Bede’s School

    Bede’s School

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    比兹学校于 1895 年,位于环境优美的萨塞克斯郡,自然风光卓越,这里拥有一望无际的田园在, 招生年龄 从 3 岁 – 19 岁,该校分为学幼儿园(3 岁),预备学校(4 – 13 岁)和高年级(14 – 18 岁)三个部分组成。  高年级校区目前共有学生 750 人,超过 300 名寄宿学生。 1978 年学校建立了高年级,是一所由政府官员管理的慈善教育机构,发展至今日学校拥有五所宿舍楼。学校提供极其广泛而灵活的课程设置,学生可以根据自己的需要量体裁衣。师生比例为 1:8,GCSE 和 A -Level 开设 30 多门课程。大部分学生毕业后去攻读英美国家大学的学位课程,或者回到本国读大学。教师队伍强大,小班授课,GCSE 课程每班 14 人,A-Level  每班 9  人。该校还同 King’s College 是合作关系,每年两校的教师都会就教学方法和理念进行学术性交流。

    比兹学校欢迎国际学生入读,除了本土的英国学生之外还有来自超过 30 个国家的的学生在该校学习生活。

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    大部分学生 13 岁左右的时候入学,先上 9 年级,为今后选择 GCSE 做准备。完成后学生可根据自己的能力和兴趣爱好选择适合的课程学习,多数的学生需要选择10门课程(包括英国文学),课程由学生根据自己的情况自由选择。

    9 年级课程设置广泛,课程种类多大40余种。 除了基本的英语、数学、信息技术、科学(包括生物、化学、物理和农村科学)、法语、德语、西班牙语、地理、历史、戏剧、艺术、家庭经济、设计和技术。每个学生一周会有一次以下课程:REPS(宗教、德育、哲学)、一般性学习(学习技巧、时事、职业生涯介绍)、音乐欣赏、体育教育。第三学期,根据学生监护人的意愿,让学生选择一些 GCSE 水平学习的科目。

    在A-Level 期间学生们可以选择学习:数学、高等数学、英语、设计与技术、英国文学、生物、物理学、化学、人体生理卫生学、农业科学、食物与营养、美术、音乐、音乐表演、音乐 乐器、摄影、商业研究、经济学、体育、意大利语、拉丁语和希腊语。

    该校还对海外学生在7个城镇和地区设立夏季课程(Summer school),报名年龄在6-20岁之间。

    入学申请

    家长需要向学校递交注册表以及注册费,并且提供给学校孩子最近一次的学习报告。在注册之后学校会为学生提供面试的机会,面试官为所在年级的主管。学校会择优录取学生。
    学校知道对于国际学生签证是申请中的重要环节,所以比兹的招生部门会对海外学生提供签证以及翻译的服务。

    Bede's school学费

    2014/2015学年 每学期费用

    学前班-2年级 £3145
    3年级和4年级 £4315
    5年级和6年级 £5185
    7年级和8年级 £5350
    住宿支持 £2485
    课后补习
    一对一(每周30分钟)£285
    多人补课£540
    演讲与口才训练
    一对一 (每周30分钟) £355
    社交技巧 £120

  • Kilgraston School

    Kilgraston School

    学校简介Kilgraston-logo

    基尔格雷斯顿学校(Kilgraston School)于1930年建校,是苏格兰顶尖的独立女校之一。它紧邻Perth市,驱车到 Edinburgh 国际机场仅需40分钟。学校采取小班级授课方式,这十分有利于关注在校的每位学生。

    学校坐落于 54 英亩的公园当中,为学生提供最佳的学习环境。该校的招生年龄在 3 – 18 岁,采用苏格兰式教育体系,8岁可以开始选择寄宿制。
    学生们16岁时就读 Standard Grade (相当于 GCSE 课程),17岁就读 Higher,18岁就读 Advanced Higher (相当于A-Level) 课程。这里的学生成绩优异,在过去的四年中,学校始终保持着苏格兰前三名的好成绩。

    Kilgraston_Scotland1学校的教学宗旨是独立的去对待每一位孩子,令每位学生都能够独立的发展她们的潜能和专长。学校非常提倡小组教学,因为可以方便老师跟进每 一位同学的进度。学校享有教学成绩良好的声誉,每年有 95%的学生能够继续升读大学,更有部分同学能够入读全球最高学府剑桥及牛津大学。

    科尔科斯顿学校为每一位学生提供温暖及良好的学习环境,出色的教育设施包括现代化的科学实验室,室内体育馆,露天网球场地以及多种文娱康乐中心等。学校坚持与时俱进,设有齐备先进的电脑设施,务求令各学生都能接触到现今社会的资讯科技,预先为未来做好准备。学校十分欢迎渴求知识的孩子们加入。

    入学申请

    3-18岁
    该校招收3-18岁的女孩和2-5岁的男孩。入学步骤主要是根据学生的学习报告和评估来决定。对于申请高中的学生来说通常是通过学习报告和内部测评来决定学生是否能够入学。

    Kilgraston School4毕业走向

    2013年 该校毕业生的毕业走向及专业信息
    Edinburgh Mathematics and Statistics
    Strathclyde Physics
    Pecs University, Hungary Medical Studies
    Northumbria Childhood Studies
    Glasgow English Literature/History of Art
    St. Andrews Spanish
    St. Margarets Events Management
    Edinburgh Mathematics and Statistics
    Waterloo Uni, Canada Mathematics with statistics and Finance
    Aberdeen Music Education
    Aberdeen Archaeology
    Oxford Chinese
    Glasgow Geography
    Bishop Burton College Equine Studies
    Reading Quantity Surveying
    St. Andrews English
    UCL Urban Planning, Design and Management
    Queen Mary Mathematics
    Queen Mary Mathematics with Finance and Accounting
    Edinburgh Biological Science (Neuroscience)
    Switzerland Apprenticeship
    Edinburgh History of Art
    Dundee History
    Edinburgh English Literature
    St. Andrews Economics and Management Science
    Royal Agricultural College Agriculture
    Durham Theology
    Edinburgh Physical Education
    Lancaster Fine Art
    Warwick Mathematics and Statistics
    Dundee Geography

    Kilgraston School3学费

    2014/2015学年 学费如下
    国际学生
    住宿生 (每学期)
    高年级 £9175
    初年级 £7775

    押金£3500

    *以上学费包括课本,文具,三餐以及学生的洗衣费。

  • 穷养儿 富养女

    穷养儿 富养女

    对于很多经历过物质匮乏时期的家长来说,他们对孩子信奉的是“再苦不能苦孩子”。很多孩子今天都经历着“没有满足不了的愿望”的生活,年纪小的孩子成为“小公主”、“小皇帝”,已经成年了的孩子做着“啃老族”,实在都是生活中常见的现象。

    其实,简单来说,无论穷养儿还是富养女,都是家长对孩子所选择的一种“爱”的方式。究其原因,在以前的社会环境,男人是出来闯的,女人是在家养的,杨家有女处长成,养在深闺人未识--这是当时的社会现实,所以出来闯的就需要磨练,在家养的就需要精贵。到了今天的社会,即使男女在很大程度上都有了较为平等的“出来闯”的观念,这种延续下来的“穷养儿富养女”的观念还是一直存在着。但美国人类学家海伦·费希认为,女人将是21世纪的”第一性”,于是有人将21世纪定名为”她世纪”。

    对于“富养女”,我们常常看到的是这样两种现象:

    一类是工作很忙、物质收入丰厚的家长,他们因为自己常年不能陪在孩子身边而内心多少有些愧疚,就以物质财富来满足他们,由于“富养女”的传闻,家长都会满足女儿的每一个要求,无论衣服、食品、玩具等等。

    另一类是看到孩子整天学习太过辛苦的新富家庭,家长的想法是“孩子学习太辛苦,我们又帮不上什么忙,就只能在学习以外的物质生活上尽量满足。”

    其实,笔者与很多家长交流过,他们很多人有着不低的教育水平,深刻懂得“溺爱”有多要不得,多少都是智慧、明理的。但是,无法避免的是,他们由于对孩子的爱根深蒂固,不舍得孩子受苦却又不得不让孩子去学习的苦海里挣扎,内心矛盾的他们只好用其他方式尽量满足,而转化为只有一个要求:好好学习。

    可惜的是,并不是每一个被所谓“富养”的女孩长大后都能继续过着可以“富养”的人生,究其原因,就在于家长错误理解了“富养”的含义。

    对于“穷养儿”,在今天的社会中,其实倒是一个不常见的现象。无论儿女,只要家庭条件允许,大都富养。这同样是因为,家长误解了“穷养”的含义。所谓“穷养”,并不是要逼迫孩子过“穷人”的生活、过于控制孩子的花销,这只是较为片面的理解。其实,“穷”养的真正意义在于让孩子不奢靡、不浪费,能吃苦、体验过“艰苦”的生活。

    在这里,笔者的观点是打破“穷养儿、富养女”的条条框框,无论是男孩还是女孩,都需要将“穷养”和“富养”相结合。

    富养

    所谓“富养”,指的是“养心”,要让孩子有一个觉得自己“心富”的心态。

    杨澜曾经说过,她三四岁的时候寄居上海外婆家,年轻的舅舅经常在周末带她去高级的红房子餐厅吃西餐,去淮海路照相,去看最新的立体电影。长辈责怪他为一个小孩子乱花钱,他说,女孩子就是要见世面,不然将来一块蛋糕就把她哄走了。

    杨澜说,如果家境好,不妨让女儿多见识繁华世界,眼界的开阔让女孩更聪明,要和培养虚荣心区别开来。如果没条件,那么让她多看书,一本好书能让女儿发现外面的世界多精彩。

    换句话说,富养孩子,其实是从小就培养他/她的气质,开阔的视野,增加的阅世,丰富的见识。相对来说,由于当今社会的认知问题,女孩的教育往往缺少这些内容,因此,对于女孩我们往往强调“富养”,就是要让她见多识广、有主见有智慧,清楚自己想要什么、清楚什么是值得追求的。这样,等她到花一样的年龄时,就不容易被浮世的繁华和虚荣所诱惑。

    同时,对于女孩来说,如果还能有一个善解人意、有内涵而不高傲的心灵,对身边的人和事充满感激,就更是一个成功的教育。

    有个花店老板对奥巴马夫人说:”总统夫人,您真幸运,嫁给奥巴马,成为总统夫人!”,米切尔回答说:”先生,如果我当初嫁给了你,今天你也会是总统!”。在财富500强中有28名女首席执行官,其中26名已婚,1名离婚,1名单身。她们认为没有丈夫的支持,帮着照顾孩子,处理家庭琐碎和迁就,我们到不了这一步,幸福的家庭是事业成功的基础。在物以类聚人以群分的世界,贵养不是让你嫁入豪门,而是把你培养进入尽量高的阶层,与同阶层的”追梦人”一起去追求创造属于你们自己的”豪门梦”。

    至于很多人可能提到的,这是不是对女性的歧视?笔者的态度是,当今社会很可惜并没能完全做到男女平等,而无论对于生活的态度、男女的审美等等方面来说,女性向优雅和温柔的方向发展,都是为自身将来多一些顺畅生活的推动力量。借用沈奕斐《被建构的女性》中所言:“人们的性别观念是由文化建构的。女人是把女婴按照女人的标准培塑出来的,她会逐渐明白,美丽的外表和温柔的性格是让社会接纳她的最佳捷径,而男性的审美观教育也很自然的趋向于欣赏女性特质这一点。”

    穷养

    针对男孩的“穷养”,目的在于二:

    一是有着完全的独立性和上进心。包括经济基础、心理独立、有追求的内心,能与社会进行成熟的交流;

    二是能屈能伸:受得了最坏的、经得了最好的。有足够大的格局、足够宽的眼界,不因身份地位财富的改变而改变自身处世的态度。

    对于男孩来说,无论成长还是成熟,都需要“穷养”,不是物质上的匮乏,而是教会他承担责任、知道社会的艰苦、知道自己肩上的担子。曾经有一则报道,有城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭,竟然天真地问:“饿了为什么不吃巧克力?”

    历史总是惊人的相似,历史上的晋惠帝,曾于兵荒马乱、饿殍遍野的境况下问:“何不食肉糜?”

    艰难困苦,玉汝于成。无论是男孩还是女孩,如何适当把握“穷养”?

    让孩子尽早体验“承担责任”的含义。

    在孩子小的时候就让他们知道,无论是谁,都不可以做甩手掌柜,说了的话、做了的事都有责任需要肩负。

    让孩子适当受些委屈。

    现在的孩子多少都是一路顺着走来的,似乎遇到的问题都可以用”分数“来解决。让他们尽早知道,并不是每道题都有圆满的解,并不是每件事都可以达到想要的效果。适当给些挫折和委屈,让他们明白人生的艰辛。

    让孩子学会独立生活。

    孩子到了一定的年龄,需要知道钱的来处已经不应该是父母,而是需要通过自己的努力而来。除了自己学会洗衣做饭等等家务,最好多多体验赚钱的不易,让他们尝试消费自己挣的钱,是独立的第一步。

    每位家长都疼爱自己的孩子,无论男孩还是女孩。放开”小爱“,拥抱”大爱“,才是培养孩子成为自信、独立而智慧的个体的最好途径。

  • 学霸手把手教你写作,抓住一个前提,两个关键

    学霸手把手教你写作,抓住一个前提,两个关键

    雅思的大作文相信是不少学生的心头恨,常年的练习常常感觉抓不到重点,分数始终无法实现质的飞跃。其实,任何一篇议论文要素都在于三点:论点,论据,和论证。论点的确定只要围绕作文题目来自己选择方向就好,那么,论据的选择和强有力的语言论证,无疑就是作文取胜的关键所在了。

    今天笔者主要分析论据的选择和阐述,为大家附上写好的论据阐述供大家借鉴。

    如何让例子变的靠谱,在于“一个前提两个关键”:

    保证例子真实性的前提下,关键还在于它的:普及性和说服力。

    首先保证例子的真实性。这一点其实常常为人忽视,因为我们经常可以看到议论文里以小说中的人物和事迹来佐证自己的论点,却仍能得到大家的一片认同和叫好声。例如拿鲁迅先生笔下的阿Q来佐证当时黑暗社会下人性的问题,又例如拿武侠小说中各种惩恶扬善的故事来佐证“善有善报,恶有恶报”的观点,等等等等。这些有趣的、为人熟知的故事,如果能用来做文章的开头来引入正题常常起到好的效果,但是放在正文中堂而皇之的做为“例证”是并不合适的。

    因此,笔者建议大家,一定要使用非杜撰、为绝大部分人所认可的事实来做例子。

    在此基础上,找例子还要注意它的普及性和说服力。

    举个例子来说,你想要证明一个企业 “ defected services cause unpleasant result ”,我们看下面两个例证:

    The largest snack company in our city, Kadbelly, was reported by newspapers to have used out-of-date ingredients in production. After the report, great concern in food safety is aroused and the company’s sales dropped by 40%.

    Japan’s Mitsubishi Motors had concealed significant defects in the break system of Pajero, one of the company’s major products, before apologized to public. Hundreds of car accidents were directly caused by the break error. Thus, the company suffered a great goods return, losing not only the market share but also the confidence of consumers.

    哪一个说服力更强呢?很明显是后者,因为日本的三菱公司有着全世界的知名度,而这一曾经的“丑闻”也为世界多家媒体报道揭露,有着较高的“普遍性”和较强的“说服力”;而第一个例子,并没有人知道你当地的小公司“Kadbelly”是什么,它本身利润怎么样、出事后的“unpleasant result”有多大影响,难以产生读者的共鸣,自然就很难取得论证的目的。

    除了以上三点之外,还有一个实用的tip要跟大家分享,那就是例子的灵活运用。一个例子本身是客观的事实,如何让它来佐证你主观的论点,是一个有技巧的事情。

    还是拿那个Mitsubishi Company为例,我们看这个例子:

    Japan’s Mitsubishi Company, used to recall about half a million vehicles from the market. They also apologised to the public for covering up twenty six known defects from regulators for years.

    这是一个非常灵活的例子,可以用来为不同的观点服务:

    如果你想论证企业不应为眼前的利益而忽略长远的诚信原则,你可以用这个做反面例子:

    Successful as Japan’s Mitsubishi Company’s might be, any action that could affect the company’s long-term reputation and brand name shall not be considered. In 2004, the company used to recall about half a million vehicles from the market. They also apologized to the public for covering up twenty six known defects from regulators for years. This had a great negative effect on its business and directly results in great fall of sales and profits.

    如果你想论证企业如果能及时认识错误,主动向公众坦白并作出相应补偿,这样的态度才能得到成功,你可以用它做正面例子:

    In 2004, Japan’s Mitsubishi Company, used to recall about half a million vehicles from the market. They also apologized to the public for covering up twenty six known defects from regulators for years. Unlike many other companies who would not admit their faults and caused great loss for its users, Mitsubishi undoubtedly has a preferable attitude and method in dealing with mistakes. Although a short-term fall in profit is unavoidable, its attitude in business won potential customers and thus survived the fierce competition in automobile market.

    好了,说了这么多,都不如给一些实际的、可以直接用的例子更有用。

    Success

    Bill Gates:成功可以另辟蹊径,学习并不是人生的全部
    When Bill Gates made his decision to drop out from Harvard, he did not care too much of the result. Gates entered Harvard in 1973, and dropped out two years later when he and Allen started the engine of Microsoft. Many people did not understand why Gates gave up such a good opportunity to study in the world’s No.1 University. However, with size comes power, Microsoft dominates the PC market with its operating systems, such as MS-DOS and Windows. Now, Microsoft becomes the biggest software company in the world and Bill Gates becomes the richest man in the world.

    Edison:发明家爱迪生的例子小学生也知道,有人问他如何评价自己在找到最合适的灯芯钨丝之前的无数次失败?他说:我并没有失败,这只是试验成功之前所经历的九百九十九个步骤而已。
    We can learn from the experience of the great inventor Thomas Alva Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success. The voluminous personal papers of Edison reveal that his inventions typically did not spring to life in a flash of inspiration but evolved slowly from previous woks.

    Mother Teresa :成功并不是一定要用金钱衡量,而是“把有限的人生投入到无限的为人类解放事业斗争中去”。
    Mother Teresa, winner of the Nobel Peace Prize, dedicated the majority of her life to helping the poorest of the poor in India, thus gaining her the name “Saint of the Gutters.” The devotion towards the poor won her respect throughout the world and the Nobel Peace Prize in 1979. She founded an order of nuns called the Missionaries of Charity in Calcutta, India dedicated to serving the poor. Almost 50 years later, the Missionaries of Charity have grown from 12 sisters in India to over 3,000 in 517 missions throughout 100 countries worldwide.
    Lady Diana Spencer, Princess of Whales, is remembered and respected by people all over the world more for her beauty, kindness, humanity and charitable activities than for her technical skills.

    Mandela:南非总统曼德拉的逝世,全世界都在哀悼。而你,还在分不清他和摩根弗里曼吗?
    Mandela, the South African black political leader and former president, was awarded 1993 Nobel Peace Prize for his efforts to antiracism and antiapartheid. Nelson Mandela is one of the great moral and political leaders of our time: an international hero whose lifelong dedication to the fight against racial oppression in South Africa won him the Nobel Peace Prize and the presidency of his country. Since his triumphant release in 1990 from more than a quarter-century of imprisonment, Mandela has been at the centre of the most compelling and inspiring political drama in the world. As president of the African National Congress and head of South Africa’s antiapartheid movement, he was instrumental in moving the nation toward multiracial government and majority rule. He is revered everywhere as a vital force in the fight for human rights and racial equality.

    Beethoven:艺术届的里程碑式人物贝多芬,你我再熟悉不过的人物。
    Beethoven, the German Composer, began to lose his hearing in 1801 and was entirely deaf by 1819. However, this obstacle could not keep him from becoming one of the most famous and prolific composers in art history. His music, including 9 symphonies, 5 piano concertos, several senates and so on, formes a transition from classical to romantic composition.

    Individual, Companies,Leadership and Internal control

    Barings Bank:学过金融的学生对巴林银行的破产不会陌生,即使非金融专门人士在当年也无不震惊。

    Mr. Lesson was accused of losing 1.3 billon dollars as a result of a risky derivative investment with the potential of a 27-billon gain. The collapse of Barings Bank in 1995 has been one of the most spectacular events in the banking world in recent years. Banks solvency and liquidity can be significantly threatened if speculative trading in financial derivatives is guided by a lack of adequate internal and external controls. There is evidence that such reasons are responsible for the failure of Barings in February 1995.

    Yahoo:雅虎的员工激励政策如何帮助它称霸网络界
    Recently, many multi-national companies, such as Cisco and Yahoo, stimulate the employees’ morale by offering stock options to their employees. Stock option provides a chance for employees to become the shareholders of the company. As the result, the interest and profit of the company is tightly connected with the employees’ interest and income.

    Bayer, Mitsubishi Motors ,Henry Ford:企业的长期发展和眼前利益如何取舍,是雅思考官青睐的考题:
    Bayer, one of the largest pharmaceutic companies in the world, announced that the company would cease production of one of its major products, because of the hazardous ingredients it contained. By doing so, the company suffers great loss on profitability, but gains strong public support and understanding, which can contribute to the long-term success of the company.

    Mitsubishi Motors had concealed significant defects in the break system of Pajero, one of the company’s major products, before apologized to public. Hundreds of car accidents were directly caused by the break error. Thus, the company suffered a great goods return, losing not only the market share but also the confidence of consumers.

    Henry Ford’s factory was so efficient that by 1926 a new “model-T” cost only $310, one-third the price of the original 1908 model.

    Toshiba:企业的经营需要有原则!
    Discriminating services may cause misunderstanding and unpleasant result. The best example is Toshiba, one of the largest Japanese companies. In 2000, the Company announced that among notebook computers it produced, one model had serious defect. Users in North America could choose either replacements with an upgraded model or full refund. However, no such offer for users in China. Chinese users were outrage at the company’s discrimination and refused to use any of Toshiba’s notebook computers. What the company lost is not only the temporary revenue but also the consumer’s confidence, which contribute to the long-term success of the company.

    Architecture

    Potala Palace:布达拉宫,很多人去过但是并不了解,更没想到如何把它用在作文里

    The Potala Palace is Tibet’s cardinal landmark and a structure that deserves a place as one of the wonders of eastern architecture. The Potala palace was built by Songtsen Gampo, the first king of Tibet, in the 7th century. The roof and many other parts of the Palace were decorated by pure gold, which was contributed by the Buddhist in Tibet. Since its construction, the Potala Palace has been the home of each successive Dalai Lamas, the religious leader of Tibet. This building dedicates not only to religious belief but also to the accommodation place—over a thousand Lamas live in it today. Shaped by the people of Tibet, the Potala Palace has a far-reaching influence on the Tibetan’s religion as well as every day lives.

    Bank of China Tower:香港的中银大厦,听上去就高大上;如果你能写出更有信息、更能佐证观点的内容,就能成为作文的一大亮点,比如这样:

    Besides religious impact, buildings represent our intellectual and business behavior. Take Bank of China Tower as an example. It is located at No. 1 Garden Road, central Hong Kong. The tower itself is 315 meters high, and the unique style and spectacular appearance has made it one of the most distinguished buildings in the world. The BOC tower is a masterpiece of the world famous American-Chinese architect Mr. I.M.Pei. The inspiration of the design is derived from the elegant poise of bamboo. Now, the BOC tower is a symbolic of strength, vitality and growth, representing also the Bank’s commitment to the rapid development of Hong Kong and to servicing the community. The BOC tower has not only recorded a glorious page in the construction history of Hong Kong but also highlighted the new phases of expansion in Hong Kong.

    Energy

    OPEC: 石油输出国组织OPEC永远是世界能源问题的焦点之一。如何妥善利用能源?能源与经济如何权衡保证可持续发展?国际政治如何被能源掌控、如何受能源组织影响?OPEC将是此类议论文最能获得共鸣的例证。

    OPEC is one of the best examples. OPEC, the Organization of Petroleum Exporting Countries, is an international organization of eleven developing countries that are heavily reliant on oil revenues as their main source of income. Since oil revenues are so vital for the economic development of these nations, they aim to bring stability and harmony to the oil market by adjusting their oil output to help ensure a balance between supply and demand. In the long run, the stabilized out-put help to cease the problem of over-refining and over utilization of oil energy.

  • 心态最重要,那么,如何来调整心态?

    心态最重要,那么,如何来调整心态?

    暑假不知不觉已经来临,对于即将进入大学的孩子来说,这将不是一个平凡的假期。除了之前我们给大家提的一些关于“如何高效利用暑假”的建议,笔者此次想跟大家分享的,是在很多时候比行动更重要的东西:心态。

    进入大学以后,你的知识将不在局限于课本,你的视野也将远远不再是“如何攻克高考”,学习知识的宽度和深度都将得到进一步的拓展。你的老师,将会是已经把毕生精力都投入到所教课程的研究中的教授活着研究生,他们对问题所研究之深,将会带你进入全新的、奥妙的世界。而你身边的同龄学生,则都在急于展示自己的能力和才华--而不仅仅是考试分数。

    choosing-new-life

    笔者之前有幸和不少大学招生办的老师进行交谈,他告诉我,很多孩子刚进入大学时会出现各种适应问题,交不到朋友,不习惯上课方式,考试难以把握。这些问题并不新鲜,很多家长可以预见。而根据多位老师的总结发现,这些问题的共同根源都在于:心态。

    现在,我们又回到了本文最初讨论的问题,也就是心态问题。在大学,你要做的不仅是学习和练习,例如,你会需要在全班同学和老师面前展示自己的学习和研究成果,接受所有人的检视 —— 此时,你如何能做到自信、坚定而容易产生共鸣?又例如,你会需要进入学校社团或学生会,去真正做出自己的贡献、体现自己的价值 -- 此时,你又如何定位自己的特长、低调却又让人看到自己的价值?关键点在于,你对自己的洞察。

    趁大学开始之前,好好审视自己、正确调整心态。至少你应该告诉自己,如果遇到问题,主动尝试调整心态,或许会收获不一样的结果。

    ways to thinking建立你的逻辑

    先问自己一个问题:你是一个有逻辑的人吗?

    答案几乎都是:yes。谁不是呢?但是,逻辑可能并不是你想的那么简单。确切地说,逻辑其实是一种有迹可循的、智力上的行为准则。每个人有不同的行为准则,就有各自不同的逻辑。如何让你的逻辑思维成为别人也能理解的方式?如何避开自己的定形思考方式去理解别人的逻辑思维?

    形成自己的逻辑很重要,让它能多方面的适应外界的需要,更重要。

    丰富你的词汇

    看到这句话,可能不少孩子会嗤之以鼻了。英语词汇背了多少年了,还需要在这个节骨眼去丰富?雅思阅读都8分了,还需要担心词汇问题?其实,在笔者眼里,没有什么比在同龄人面前读错一个其他人都知道的词语更窘迫的事情了。词汇的丰富量很大程度上与一个人肚子里的墨水是成正比的,迂腐如孔乙己,专注于“茴”的四种写法,虽然他读书没能消化,但是他读的书一定是比我们都多的,这一点对于现今“快餐”社会来说,确实是值得学习的。

    当你还在中学时,读错一个字显得稀松平常,但是当你以“大学生”的、成人的身份再在众人面前读错什么,这下可就真的糗了。如果你觉得出糗也不是什么大事,那么等到你面对成堆的阅读、成篇的生词抓耳挠腮的时候,也许就能明白这个看似简单的事情背后不简单的作用了。

    丰满你的求知欲

    每个人,无论年纪,都多多少少有一些求知欲。即将进入大学的你相信也是如此。但是,光有求知欲是不够的,如何让它“丰满”起来、去匹配大学里取之不尽、用之不竭的知识资源,这将是你需要着手的问题。

    笔者认识不少大学生,他们很多都是成绩优异、力求上进的孩子。但是,即便是同样拿着First Class或者GPA3.8的孩子,我仍能看出他们的区别:有的孩子是属于考试能力强,例如段时间内的记忆很好、自学能力强,他们并没有实打实地利用平时的学习时间和机会,而是利用考试前的一个月强攻,考出好的成绩并不是很大的问题;而有的孩子则是真正热衷于学习知识的,他们平时每节课的知识都会落实,考试自然也不会差。后者区别于前者的最主要地方在于,他们知道要好好利用学校的学习资源,他们选择自己真正喜欢的选修课、而不是那些容易得分的,他们把不在考试范围内的知识也牢牢掌握、因为将来职场没有“考试范围”。

    丰满起你的求知欲、好好利用大学里宝贵的学习资源吧,因为将来进入职场的你会感谢现在求知的自己。

    timemanagement

    运用正确的学习方法

    大学里没有老师督促你学习,而你的压力来自于同龄的孩子。优秀如你,为了赶超其他孩子,都会加快学习步伐,让自己不落人后。此时,没有人在乎你是否“勤奋”,因为如果你能“事半功倍”,要远远比“事倍功半”的人更成功。学习去掌握并真正应用正确、高效的学习方法,是让你旗开得胜的第一步。

    很多孩子的问题是,他们明知道是正确的事情,却不愿去付诸实践。例如,谁不知道课前预习可以使上课效率提高数倍?但是,笔者很少看到有孩子真正坚持每节课前做到预习。又例如,谁不知道要尽早开始完成作业,使得后面留有时间和余地去进一步完善它?但是,笔者看到的是几乎所有人都在截止日期前拼命地赶论文、赶报告。

    因此,心态的调整非常重要。将“知道”转化为行动,成败在此一举。

    当然,你所需要做的准备不止于此,但是当你调整好心态,不再以一个“新人”的姿态去迎接大学、不再需要花一年的时间去调整自己成为一个“大学生”,你已经与同龄人拉开一大段距离了。

  • 让孩子爱上读书是有方法的!

    让孩子爱上读书是有方法的!

    在笔者认识的家长中,无一不是对孩子的教育有着相当高的重视,但是,每位家长对孩子所采取的教育方式却大有不同。其中有一对父母,对于孩子的管教就相当的严厉,并且“超前”。

    何谓“超前”呢?孩子从小学一年级开始,每天放学回家,除了完成老师布置的作业,还要花一个小时读新概念英语,睡前半小时读《胡适文选》;每天一篇日记、背一首诗。到小学三年级,一般孩子字还没识全,他已经背完了唐诗三百首、宋词三百首,写了厚厚几沓的日记,英语水平也超出同龄人一大截。

    这样的孩子,无疑是优秀的,但是在小学还没毕业的年纪,他也对学习产生了超乎同龄人一大截的厌恶之情。更令人哭笑不得的是,与孩子的知识水平同时增长的还有他的“辩论”水平,家长批评几句,他的回应是:“你上班累,有我上学累吗?你们回家了一个招呼朋友喝酒聊天,一个追着电视剧看着《非诚勿扰》,我回家了,除了作业,还有背诗、写日记、读英语 -- 谁更累?”好了,这下家长哑口无言,多多少少有了些“作茧自缚”的意味。

    针对这个问题,笔者的方法是,从孩子很小的时候就开始抓起。抓什么?不是强迫孩子去读《胡适文选》,而是以更柔和的方式、让孩子自己去“爱上”读书。

    首先,我们通过观察可以发现,学龄前儿童,最大的特点无非是两个:一是好动,二是爱模仿。从前我有一个房东,她有两个孩子分别三岁 和五岁,每天我都注意到,姐姐从学校小伙伴学习到新的词汇,而这些词汇没过两天又成了弟弟的口头禅。或者游戏,或者行为举止。这个时候,如果姐姐有一天开始爱看图画书了,整体捧一本书做在那边看,没过两天,弟弟也会照做。

    “有时候,弯路就是最快的途径。”

    所以,这个故事告诉我们,作为家长,你能做的,就是给他一个良好的模仿对象。如果你想让他读书,自己就要每天在饭后抽出时间、在他面前安静地读书,给他一种感觉:“读书像是男人的酒、女人的高跟鞋”,带有一种微妙的象征性。这时,你会惊喜的发现,他会迫切地想去尝试读书。笔者认识一个孩子,在她小学三四年级的时候,她就已经爱读《红楼梦》,不仅如此,书中很多诗词也都信手拈来。我问她:“是妈妈给你布置的读书任务吗?”她的答案让我吃惊。她说,她从小和大她六岁的姐姐一起长大,而姐姐最爱的书就是《红楼梦》,最喜欢做的课余活动就是把书里喜欢的诗词抄在本子上,反复品味。跟姐姐在一起久了,她很自然的也养成了这些习惯。

    曾在书里看过一句话,觉得颇值得反思:“中国家庭教育之悲哀,在于长辈关于言语说教,少有身体力行的示范。”

    一半在半岁到一岁,孩子可以独立坐起,不会拿书砸脸的时候,关于阅读,我们可以做的一切都围绕一个中心:让孩子产生兴趣。

    让孩子可以真实“触摸”到书本,产生触觉,衍生兴趣。

    例如,布书:Cloth book

    立体书:让实物从书中“跳”出来Pop up book

    洞洞书:让孩子与书实现“互动”hole book

    除了这些互动类书籍,笔者还有一个特别的小建议:就是让孩子多“听”书。我们自己曾经也有经验,小的时候,有很多广告词,我们还不知道意思但是却耳熟能详甚至喜欢常常挂在嘴边。这就是听到的内容对孩子所产生的影响力。

    一岁半到三岁左右,家长带孩子开始读少文字的简单的绘本;四岁之后,绘本开始慢慢增加文字。

    在此时,家长不要急于求成,觉得孩子开始认识字了,就要强迫他读文字越多越好的书籍。绘本,或者我们平时叫的图画书,有着比我们想象更重要的意义。

    人的一生应该有三次读图画书的机会:第一次是自己还是小孩子的时候;第二次是当父母后,和孩子一起读;第三次,是在七八十岁退休后还应该读,因为这个时候看图画书所获得的道理、领悟到的感情,将是小时候没能体会到的,会对人生看得更清楚、更加豁然开朗。

    柳田帮男

    日本作家柳田帮男声誉1936年,曾任NHK新闻记者,之后转行协作,通过追踪重大事故、灾害、医疗等与生死相关的议题,与河合隼雄(临床心理学者)、松居直(儿童文学家)合作出书《绘本之力》。他曾多次告诫读者,绘本是“大人念给小孩的书”、而不是让孩子自娱自乐的书。具体来说,大人讲文字部分讲述给孩子,孩子通过听故事、看插图,在自己的想象中进入绘本故事的世界;而插图的功能,不是一直以来为人误解的“重现已经听到的故事”,而是“表现不可言说的部分”。柳田帮男之所以有如此的感悟,很大一部分原因在于,他自己的儿子在20多岁的时候选择了自杀,这件事情对他影响之大,让他认识到教育本身出现了问题。有一天在街上走,忽然看到书店里有孩子小时候翻看过的图画书,他一边翻一边就突然意识到:如果我当年跟孩子多拿出时间来读图画书,可能就不会发生这样的事情。柳田帮男在日本到处做演讲,宣讲图画书的意义。

    在早期,我们建议家长尽量多的实现孩子与绘本的“互动”。可以采用的方式例如:

    涂色书drawing book

    剪贴书hand craft book

    孩子再大一点后,就可以开始稍微更有思想的绘图本。在这里,根据多位经验家长的建议,我附上以下画本,不仅给孩子以趣味,更培养孩子感受美的能力。

    《Ma jungle》我的丛林,Antoine Guilloppé

    基本没有文字,黑白色调,内容是野兽在丛林中若隐若现,整本书大开本,孩子看完有种打开新世界大门的感觉。。。ma jungle

    王牌童书作家

    Mo Willemsmo1

    Suzy Lee

    韩裔童书作家,据家长反映,这两本无字书非常抢手,就在于其如梦如幻,带给人想象,别说孩子,连家长都被带进去了。。。suzy1

    惊喜书《Oh!》Josse Goffin

    每一页都有惊喜,翻看折页,让孩子每一页都邂逅惊喜--这样的书怎能不让孩子爱?oh

    《Maps》世界地图, Aleksandra Mizielinska, Daniel Mizielinski

    以呆萌的小动物和趣味性的地理特征去解读世界各地,包含动植物和人物、古迹遗址、历史文化名人、美食和风俗等近四千个小插图。maps