A-Level 与 IB 的比较专题

含义

A-Level，全称 General Certificate of Education Advanced Level，又称 GCE Advanced Level，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，相当于英国的高中课程，学生年龄一般在 16 到 18 岁。一般来说，A-Level 课程分为两年，分别为 AS-Level 和 A2-Level。学生会在第一年读 AS-Level 时选择四门课程学习，通过考试后获得 AS 证书；在第二年，即 A2-Level，通常会在第一年的课程中选出三门进行进一步的研读，通过 A2 考试，两年都结束后才能完成 A-Level 课程。一般每门课程在 AS 和 A2-Level 各有两到三个单元，且后者是前者的进阶，难度会更高。

至 2013 年英国 A-level 考试一年有两次，分别在 1 月份和 5、6 月份举行；但从 2014 年开始英国取消 1 月份的考试，在 10、11 月份和次年 5、6 月份举行考试。

评估

A-Level 的评分为 A*、A、B、C、D、E、U 等级制，A* 为最优，E 为通过，U 为不合格。多等级区分评估，不会因为学生细小失误造成评分误差。目前 A-Level 课程每年有 2 次考试机会，若对一次考试中某一门或几门科目的考试成绩不满意，学生可申请参加重考，其他科目成绩满意的可保留，最终以取得的最好成绩申请大学。

课程选择

对于国内的高考，学生只要决定文/理科，剩下就没有什么选择的余地了；而英国的“高考”却大不相同。A-Level 课程涵盖范围广泛，可供学生选择，按照学科来划分，包括英国语言和文学、数学、物理、生物、化学、历史、地理、经济学、艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科，等等。

大学一般要求学生至少三门课程达到相应标准，因此学生一般 A-Level 会选择学习三到四门课程，在申请大学时可以选择成绩最好的三门课程。同时，不同的专业对 A-Level 课程选择有不同的要求，因此需要学生根据将来想要报考的大学和进修的方向，有的放矢地选择课程进行学习和考试，这就要求学生在 16 – 18 岁时就要对自己将来的学习方向有一个较为明确的定位。

如果学生在此时对大学所读专业尚未有一个明确的方向，笔者建议选择被大部分专业要求的课程，这些课程被罗素集团列明为 Facilitating Subjects，这些课程包括：

• Mathematics and Further Maths: 数学和高等数学
• English: 英语
• Physics: 物理
• Biology: 生物
• Chemistry: 化学
• Geography: 地理
• History: 历史
• Languages (Classical and Modern): 古典或现代语言

在 A2 学年选择这些课程将会使你将来可选的大学科目大大增多，因为很多专业明确列出这些课程为必修，而没有必修要求的专业，用这些课程申请也是很有利的。这些课程都是知识体系里面最基本的知识、概念和逻辑，对于十几岁正在构建世界观和知识体系的学生来说，选择这些课程对于今后的学习和发展是十分有帮助的。另外，笔者认为，相对于实用类科目直接传授技巧和方法，这些基础类学科可以引导学生一步步推导知识，教会学生学习方法，更能证明自己的学习能力。笔者建议，可以选择两到三门 Facilitating Subjects，另外再选择一门自己感兴趣的课程，或者某项专业特别要求的课程。