从国内普通生到英国私立名校尖子生

小 K 求学涅磐全历程

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小 K 在国内学校是一个寡言内向、普普通通的中学生,如今成了英国私立名校的阳光好学、普受欢迎的学生会骨干,这样的转变看起来遥不可及,但这的确就是在一系列英国私立学校接受教育之后的诸多让人欣喜、欣慰的实例之一。细究原因,不难发现其间的必然。

学生小 K 当初准备留学英国时,在国内正上着初二,成绩平平,表现平平,就是一个茫茫人海里挑不出彩的孩子。但他也拥有很重要的特质:谦虚、刻苦。因为在国内口语不好,零培训基础,由于家庭的原因,小 K 就在快要出国留学前一周才知道自己要去英国读书,还后悔说如果早知道要到英国读书就早点把英语好好学习起来。小 K 来英时是就读英国的 9 年级,并且是从 1 月份入读的。

到英国后,小 K 的学习生活一开始却并不顺利。由于文化差异,外国同学的打闹被小 K 误以为是不友好的表现,这一误会让他在第一学期闷闷不乐,无法融入同学生活当中去,学习成果自然也欠理想,英语语言的学习几乎没有提高。多亏小 K 的监护老师及时发现问题,经过细致的沟通,给了小 K 一个建议,让他与学校老师主动解释自己的困惑,寻求解决。

同时,监护老师也不断地给予他鼓励,教他如何在此种情况下与同学相处。很快,在九年级的后两个学期,情况有了很大好转。小 K 不仅得以享受快乐的集体生活、重拾自己在国内学校不得发展的爱好:篮球,英语也有了不少提高。这或许是英式版的“德智体”全面发展吧。

其实自信的提升在一个孩子的学习中至关重要,能够很好地挖掘、助力孩子各方面的潜能。而提升自信的关键,就是他的某些闪光点能得到认可。篮球,在国内的学校也许只是消遣,甚至会被扣上“玩物丧志”的帽子,但在英国学校,孩子的任何爱好都会被鼓励,从而得到发展,创意不被扼杀,热情不被浇灭。这也是英国人口不多、却在奥运会上有不俗表现的原因之一。

继续说说小 K。九年级完成后,小 K 已经逐渐适应了英国的教育体制,并学会了乐在其中。因此,小 K 决定转校,申请一所“更上一层楼”的私校,接受新的挑战。在申请老师的帮助下,小 K 成功进入了优质私校 Ashford  School,在这里,他的学习生活又产生了质的飞跃:不仅学习成绩突飞猛进,还被鼓励去参选学校学生会干部,小 K 也是初生牛犊,在众多的竟选手中,成为了为数不多的学生会干部之一!谁能想象这是一个不久前还在国内黯淡无光的孩子呢!实现这些,除了英国一流的鼓励教育模式,当然还离不小 K 父母的远洋关爱。孩子虽然远在海外读书,尤其是这个年纪的孩子,父母的关爱与肯定也是尤为重要的。小 K 幸运的是也遇到了一位非常尽心的监护老师,看来正确合适的监护人对小留学生们的影响是很重要的。小 K 说,监护老师对他特别照顾,甚至有每月一次的理发(英国家庭大多数都是自己 DIY 帮家里的小朋友们理发),每次在理发的时候都会与小 K 循循善诱,沟通学校发生的事情,给他正确的建议;每个小长假一次家庭聚餐,平时不间断的嘘寒问暖,虽然只是点点滴滴,但却是细水长流的滋养,确实让小 K 在海外留学时得到更多的温暖。

经过努力,小 K 在来英两年半后取得了雅思 7 分的骄人成绩,鉴于一般大学入学才要求 6 至 6.5 分,这对于一个高中生来说实为不易。小 K 也趁势再攀高峰,在监护老师的鼓励下再一次成功转校,进入英国著名私校之一的 Brighton College 就读。接下来,小 K 的目标是进入剑桥大学。

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在 Brighton College 这样的名校里,用小K的话说,“哇,这里的同学素质好好哟!同学们之间都是很真诚的互相帮助”。小 K 同学能被名校里的气质吸引着。再基于他本身的经验与努力,成功当选为年级 House Leader,成为学校里的一位名星学生。

曾经看似遥远的经历,如今都变成现实,除了小 K 自己的天赋与努力,孩子在每一个阶段需要给他不同的肥沃土地。永远不要小看孩子的潜力,小宇宙爆发的力量不可估量,这就是英国私立学校的教育精髓:发掘每一个孩子最大的特质,做一个独一无二的自己。把看似平凡的你,还原成那个闪亮的、原本的你。