对于很多经历过物质匮乏时期的家长来说，他们对孩子信奉的是“再苦不能苦孩子”。很多孩子今天都经历着“没有满足不了的愿望”的生活，年纪小的孩子成为“小公主”、“小皇帝”，已经成年了的孩子做着“啃老族”，实在都是生活中常见的现象。
其实，简单来说，无论穷养儿还是富养女，都是家长对孩子所选择的一种“爱”的方式。究其原因，在以前的社会环境，男人是出来闯的，女人是在家养的，杨家有女处长成，养在深闺人未识－－这是当时的社会现实，所以出来闯的就需要磨练，在家养的就需要精贵。到了今天的社会，即使男女在很大程度上都有了较为平等的“出来闯”的观念，这种延续下来的“穷养儿富养女”的观念还是一直存在着。但美国人类学家海伦·费希认为，女人将是21世纪的”第一性”，于是有人将21世纪定名为”她世纪”。
对于“富养女”，我们常常看到的是这样两种现象：
一类是工作很忙、物质收入丰厚的家长，他们因为自己常年不能陪在孩子身边而内心多少有些愧疚，就以物质财富来满足他们，由于“富养女”的传闻，家长都会满足女儿的每一个要求，无论衣服、食品、玩具等等。
另一类是看到孩子整天学习太过辛苦的新富家庭，家长的想法是“孩子学习太辛苦，我们又帮不上什么忙，就只能在学习以外的物质生活上尽量满足。”
其实，笔者与很多家长交流过，他们很多人有着不低的教育水平，深刻懂得“溺爱”有多要不得，多少都是智慧、明理的。但是，无法避免的是，他们由于对孩子的爱根深蒂固，不舍得孩子受苦却又不得不让孩子去学习的苦海里挣扎，内心矛盾的他们只好用其他方式尽量满足，而转化为只有一个要求：好好学习。
可惜的是，并不是每一个被所谓“富养”的女孩长大后都能继续过着可以“富养”的人生，究其原因，就在于家长错误理解了“富养”的含义。
对于“穷养儿”，在今天的社会中，其实倒是一个不常见的现象。无论儿女，只要家庭条件允许，大都富养。这同样是因为，家长误解了“穷养”的含义。所谓“穷养”，并不是要逼迫孩子过“穷人”的生活、过于控制孩子的花销，这只是较为片面的理解。其实，“穷”养的真正意义在于让孩子不奢靡、不浪费，能吃苦、体验过“艰苦”的生活。
在这里，笔者的观点是打破“穷养儿、富养女”的条条框框，无论是男孩还是女孩，都需要将“穷养”和“富养”相结合。
富养
所谓“富养”，指的是“养心”，要让孩子有一个觉得自己“心富”的心态。
杨澜曾经说过，她三四岁的时候寄居上海外婆家，年轻的舅舅经常在周末带她去高级的红房子餐厅吃西餐，去淮海路照相，去看最新的立体电影。长辈责怪他为一个小孩子乱花钱，他说，女孩子就是要见世面，不然将来一块蛋糕就把她哄走了。
杨澜说，如果家境好，不妨让女儿多见识繁华世界，眼界的开阔让女孩更聪明，要和培养虚荣心区别开来。如果没条件，那么让她多看书，一本好书能让女儿发现外面的世界多精彩。
换句话说，富养孩子，其实是从小就培养他／她的气质，开阔的视野，增加的阅世，丰富的见识。相对来说，由于当今社会的认知问题，女孩的教育往往缺少这些内容，因此，对于女孩我们往往强调“富养”，就是要让她见多识广、有主见有智慧，清楚自己想要什么、清楚什么是值得追求的。这样，等她到花一样的年龄时，就不容易被浮世的繁华和虚荣所诱惑。
同时，对于女孩来说，如果还能有一个善解人意、有内涵而不高傲的心灵，对身边的人和事充满感激，就更是一个成功的教育。
有个花店老板对奥巴马夫人说:”总统夫人，您真幸运，嫁给奥巴马，成为总统夫人!”，米切尔回答说:”先生，如果我当初嫁给了你，今天你也会是总统!”。在财富500强中有28名女首席执行官，其中26名已婚，1名离婚，1名单身。她们认为没有丈夫的支持，帮着照顾孩子，处理家庭琐碎和迁就，我们到不了这一步，幸福的家庭是事业成功的基础。在物以类聚人以群分的世界，贵养不是让你嫁入豪门，而是把你培养进入尽量高的阶层，与同阶层的”追梦人”一起去追求创造属于你们自己的”豪门梦”。
至于很多人可能提到的，这是不是对女性的歧视？笔者的态度是，当今社会很可惜并没能完全做到男女平等，而无论对于生活的态度、男女的审美等等方面来说，女性向优雅和温柔的方向发展，都是为自身将来多一些顺畅生活的推动力量。借用沈奕斐《被建构的女性》中所言：“人们的性别观念是由文化建构的。女人是把女婴按照女人的标准培塑出来的，她会逐渐明白，美丽的外表和温柔的性格是让社会接纳她的最佳捷径，而男性的审美观教育也很自然的趋向于欣赏女性特质这一点。”
穷养
针对男孩的“穷养”，目的在于二：
一是有着完全的独立性和上进心。包括经济基础、心理独立、有追求的内心，能与社会进行成熟的交流；
二是能屈能伸：受得了最坏的、经得了最好的。有足够大的格局、足够宽的眼界，不因身份地位财富的改变而改变自身处世的态度。
对于男孩来说，无论成长还是成熟，都需要“穷养”，不是物质上的匮乏，而是教会他承担责任、知道社会的艰苦、知道自己肩上的担子。曾经有一则报道，有城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭，竟然天真地问：“饿了为什么不吃巧克力？”
历史总是惊人的相似，历史上的晋惠帝，曾于兵荒马乱、饿殍遍野的境况下问：“何不食肉糜？”
艰难困苦，玉汝于成。无论是男孩还是女孩，如何适当把握“穷养”？
让孩子尽早体验“承担责任”的含义。
在孩子小的时候就让他们知道，无论是谁，都不可以做甩手掌柜，说了的话、做了的事都有责任需要肩负。
让孩子适当受些委屈。
现在的孩子多少都是一路顺着走来的，似乎遇到的问题都可以用”分数“来解决。让他们尽早知道，并不是每道题都有圆满的解，并不是每件事都可以达到想要的效果。适当给些挫折和委屈，让他们明白人生的艰辛。
让孩子学会独立生活。
孩子到了一定的年龄，需要知道钱的来处已经不应该是父母，而是需要通过自己的努力而来。除了自己学会洗衣做饭等等家务，最好多多体验赚钱的不易，让他们尝试消费自己挣的钱，是独立的第一步。
每位家长都疼爱自己的孩子，无论男孩还是女孩。放开”小爱“，拥抱”大爱“，才是培养孩子成为自信、独立而智慧的个体的最好途径。
