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在英国，小学教育最后一年会进行一场 11+ 考试（Eleven plus exam），其成绩会作为各类中学的录取标准。11+ 是以学生进入中学时的年龄段（11 – 12 岁）来命名。11+ 考试最初在英格兰和威尔士开展，目前在相当多的国家和地区都会进行 11+ 考试。

什么是 11+？

在英国，11+ 考试（eleven plus）是在孩子在小学最后一年，即英国教育体系的 Year 6 （10 到 11 岁），为进入初中（secondary school） 所参加的考试；考试名称 11+ 来自孩子在英国初中的入学年龄，即 11 到 12 岁。在接受 11+ 考试的学校中，大部分是女校，也有部分男校或合校。每学年有两个考试时间，分别在 11 月和 1 月，但大部分申请人在一月参加考试，考试内容一般包括英语，数学和科学。

其中，数学考试的内容一般会涵盖数字（包括正负数，小数，分数等）认知、加减乘除计算、简单几何、应用题、数轴、图表解读、智力题等；而顶尖的公学相较一般私立学校会在考试中更多注意技巧的灵活应用。我们一起来看看下面几个例题。

例题解析

例题 1 St Paul’s Girls’ School

这道题的回答需要孩子不仅对质数（prime number）有了解，还需要对乘法的运算有着较为敏锐的反应，这样才可以在较短时间内算出结果。对待这道题，我们可以从最小的质数着手，使原本比较大的数字 231 拆分变小。首先思考 2，3，5，7；很快发现，231 可以被 3，7 整除，继而得出答案：231 = 3 * 7 * 11。

例题 2 St Paul’s Girls’ School

这道简单的计算题题考查学生用英语理解数学题目的能力和逆向思维。因此我们需要从后往前进行计算；首先计算 35 / 5 = 7，然后计算 7 – 3 = 4，得出最后答案。

例题 3 St Paul’s Girls’ School

这道题并不是考查学生的计算能力，而是计算中技巧和规律的掌握。例如，我们需要知道，积的个位数一定是乘数个位数乘积的个位数，也就是说，无论乘数的十位百位是多少，他们个位数的乘积 3 * 7 = 21 的个位数 1 一定是最终乘积的各位数，那么我们可以确定第二个空填 1。接着对于第一空，我们需要知道，乘数的最高位数的乘积不应低于最后积的前两位，即此处指可能是 4 或 5，如果选 5，简单相乘会发现前两位已经超过 15，因此可以肯定第一空答案为 4。

例题 4 St Paul’s Girls’ School

这道题考查学生通过对图表的观察总结出规律。我们发现，每一行七个数字，那么每行最后一个数字即为所在行数与 7 的乘积。得到这个规律以后，我们就可以迅速定位每个数字所在行数，令该数字除以 7，所得商 +1 即该数字所在行数，除法的余数即该数字所在列数。

例题 5 Merchant Taylor’s School

这道题看上去并没有很高的数学知识要求，但实际上是运筹学（Operational Research）里关键路径分析（Critical Path Analysis）的基础部分，即涉及如何选择两点间的最短最有效路径，通过总结规律，就会了解 CPA 的基本理论。

这样的规律题在英国的考试题中非常常见，因为学校教育会通过孩子们自己在已学知识基础上通过对规律的观察和总结自然而然发现新的知识点，而不是死记硬背。

接下来我们看看英语试题。

圣保罗女子中学 St Paul’s Girls’ School 的英语试题没有单独的语法、词汇的试题，而是给一篇较长的文章，在此文章的基础之上进行阅读理解，以及以此为基础的创意写作。

例题 1 St Paul’s Girls’ School

从这道题的题干我们可以分析出它考查的是学生对文章细节的理解。

例题 2 St Paul’s Girls’ School

这道题考查学生的概括能力。

例题 3 St Paul’s Girls’ School

这道题考查学生对整体文章的理解，对故事人物的定位，以及较长篇幅的阐述能力。

例题 4 St Paul’s Girls’ School

这道写作题需要较长的篇幅，主要考察学生的文字组织能力、逻辑思考能力等。

圣保罗女子中学 St Paul’s Girls’ School 还有一种单独的考试科目，被称为理解能力测试（Comprehension），顾名思义，这类题目考察学生的理解和逻辑推理能力，是在阅读文字的基础上增加信息量的传达，看学生能否快速准确的获取信息，这类题目的题干除了文字往往还配有图片或表格，而出题方式也千变万化，例如，在文章中讲解某种植物的分类，而在题目中会要求学生根据分类规律把所提供的植物选项进行分类，等等。

这些英语类题目很多并没有统一的答案，在这里我们列举一二，供大家对 11+ 考试有一个比较感性的理解，知道英国私立学校考察方向，才可以有效进行准备。

13+ 是学生在 Year 8（英国 8 年级）时进行（即 12, 13 岁左右）的一种升学考试，供孩子在 13+ （即九年级， 亦即入读 GCSE 前一学年）时入学作准备。在英国本地就读小学的孩子们在申请私立学校时只需要提供在小学升初中的考试（Common Entrance）成绩即可，并不需要进行学校的入学考试。而没有参加小升初考试的海外学生则可参加学校设立的入学考试，学校会制定符合该学校收生标准的试卷，考试内容与小升初考试大致一样，但形式上可能有点区别。大多学校都愿意提供历年试题让学生练习。 13+ 入学考试每学年有三个主要考试时间，分别在 11 月，1 月和 5/6 月。主要考试内容一般为数学，英语和科学，除此之外考生还可以选择一系列补充考试，例如二外（包括中文），历史、地理等等。

我们首先来看 13+ 的数学考试。相对 11+ ，这里会有知识要求上的补充以及更大的灵活性运用性。

例题 1 Merchant Taylor’s School

麦钱特泰勒斯学校 Merchant Taylor’s School 给出的样本试卷分为可用计算器和不可用计算器两套；这道题属于可用计算器的试题。学生需要对幂和开方的运算、负数的性质、四舍五入都有熟练的掌握。

例题 2Merchant Taylor’s School

这道题的分值并不高，图形也很直观，并不算难。但是，它却是大学数学课程里概率论（Probability）的基础；概率论是对这一类基础题的抽象化，复杂化和理论化。计算白球/黑球被拿到的概率，其实就是计算白球/黑球所占的比例；理解了这一点，每道题就迎刃而解了。

例题 3 Dulwich College

这是一道较为基础的几何题，考察不规则图形的面积计算，方法就是利用规则图形来推算。通过小正方形的边长利用勾股定理可以得到对角线长，即可推出圆形的半径和大正方形的边长，继而算出圆形的面积和大正方形的面积，那么阴影部分面积即为大正方形面积减去圆形面积后所得数值的四分之一。需要提示的是，在解题时一定要把思路步骤充分展示出来。

例题 4 Dulwich College

这道题所涵盖的知识点要丰富很多，不仅有同心圆的直半径性质，梯形的性质和面积，最重要也是较难的知识点还在于切线的性质。这道题的解答关键在于，第一，圆心到切点联结的线段是与过该切点的切线垂直的；而过一点的垂线有且只有一条，这两条知识结合可以计算出 AB 和 CD 两条切线上切点的距离；第二，直线外一点到直线的最短距离就是该点到直线的垂线长短，由这一点我们可以确定，两切点之间距离就是两个同心圆的最短距离。这些都是（a）题的隐藏理论知识。

（b）题的关键是，连接 OA，构成一个直角三角形，利用勾股定理计算直角边的长度。

（c）题需要考生了解梯形的面积计算公式。

（d）题，同样利用购股定理，连接 OD，塑造直角三角形。

 

接下来我们看看英语试题。

例题 1 Dulwich College

这是一道细节和词汇题。学生不仅需要对句子理解透彻，与上下文进行联系，并且需要有丰富的词汇量。

例题 2 Merchant Taylor’s School

这是麦钱特泰勒斯学校（Merchant Taylor’s School）的作文题，一般会给几个话题供考生选择最擅长发挥的。在写作中要脱颖而出，不仅要展现丰富的词汇量和表达方式，精湛的讲故事技巧，还需要有一定的创意和突破性。

 

伊顿公学是英国威廉、哈里王子、英国首相卡梅伦的母校，它每年面对全世界的申请者只招收 260 名左右的学生。全额交付学费的申请路径已经是异常激烈了，想要通过奖学金项目（每年仅招 14 人），更需要有特别优秀的表现。

国王奖学金考试（King’s Scholarship Exam）考题偏难，内容可能天马行空，侧重考察学生的天分和能力。参加此考试的学生需要完成四门必考科目（英语，数学 A，科学，综合卷 I ），以及在其他可选科目里选出至少三门参考（可选科目包括历史地理合卷，法语，拉丁语，数学 B,综合卷 II 等），考试成绩是所有考试的结合。

我们在这里列出了部分 King’s Sholarship 考试试题，供您参考。

例题1

2013 年的Maths A（数学 A ）最后一题如下。

解答这道题，首先需要了解基础知识，即最小公倍数（lowest common multiple）和最大公约数（highest common factor）。最小公倍数是两个整数公有的倍数中最小的；最大公约数是两个整数公有的约数中最大的。理解了这个概念以后，就可以轻松解决（a）和（b）题了。

（c）是一个证明题，即如果两个整数的最小公倍数和最大公约数之商为 1，则这两个数相等。要证明这个命题，不妨试试反证法：

我们假设这两个整数不相等，并且假设 a > 6，（同时设其最小公倍数和最大公约数分别为c、d），那么可以推知，c >= a，因为如果 c < a，那么 c 是无法被 a 整除的，也就无法成为其倍数；同理可知，d <= 6，因为如果 d > 6，那么 6 是无法整除 d 的，d 也就无法成为其约数。二者结合，可得，c >= a > 6 >= d，即 c > d，即 c/d 不可能等于 1，与条件相悖，因此假设（a> 6）不成立；反之 a < 6 同理。原命题得证。

例题2

2013 年的 General Paper II（综合卷 II）样本题目中引述了这样一个案例。

题目大意为，2001 年，一个叫 Meiwes 的人在网上放了一则广告，寻求一个愿意被杀并被吃掉的人。两百多个人对此广告进行了回复，四个人亲自去了 Meiwes 家进行了解，却并没有接受这一行为。一个叫 Brandes 的人在与 Meiwes 的交谈中最终决定接受这一提议，自愿被 Meiwes 杀掉并成为他的桌上佳肴。最终 Meiwes 为警方逮捕。此案在社会上引起了轩然大波，公众对此议论纷纷，乐此不疲；而法庭的裁决却一时陷入了僵局，由于受害人明确表示自愿，Meiwes 很难被直接判定为谋杀罪。

题目询问了考生对其中一些观点的意见，并要求其站在法官的立场上，阐明“即使受害人属自愿，Meiwes 仍应担负谋杀罪”的观点。考量的重点是看学生是否能够充分理解正反两方的观点，是否有符合英国司法精神的逻辑思维，能否清楚地表达自己的意见。在这一过程中，写作能力，逻辑性和创造力是判别学生的关键。这样血淋淋的题目，让十几岁的孩子在考场上看到不免有些心惊，但是伊顿也是希望借此看到学生冷静而机智的面对各种各样的政治问题，时刻保持清晰头脑和严格的逻辑分析，毕竟最后能从奖学金考试中脱颖而出的孩子都是精英中的精英。从这一点，我们也可以对伊顿历史上走出了那么多政界精英的事实理解一二。

例题3

2013 年的两套综合考题中的第二套以开放式的题目为主，给创造性写作提供了更大的空间。要求学生从 10 个题目中挑出两个来作文。时间共 90 分钟。

1. 为什么电影需要音乐？
2. “当然，到目前为止，我所接受的全部真理都来自理智或者经由我的感知获得。”
3. 幸福（Happiness）
4. 什么构成一个民族？
5. 在21世纪，书籍是否已变的不再重要？
6. 英国是否到了应该加入欧元区的时候？
7. 科学可以告诉我们世界上所有我们需要知道的事么？
8. “足球运动员的薪水太高了”，你是否同意？
9. “世上任何一种没有证书来证明的好都是无法想象的，除了一番“好意”。请你就这句话展开讨论。
10. 学科考试应该有时间限制么？

例题4

另外有一类题，虚拟文字的推导，曾在网上传播引起了热烈的讨论，例如下面这道 2013 年 General Paper I（综合卷 I）的一题。

题目列出了一种新的语言，Linear W，的六个短语（左列），以及英语释义（右列），但是这些短语和各自的释义并不是一一对应的。问题就是，请学生找出正确的对应关系。

通过观察我们可以发现：六个英语短语中，只有 A 与其他不是一个类型；再观察左边的新语言，可以发现只有 6 与其他五个短语的重合度最小。这样我们可以首先判断，A 与 6 是互相对应的。接下来我们通过进一步观察，可以发现，B（is getting dressed） 与 D（garment）都有“衣服”的含义；而 C（several hats）和 E（is putting on a hat）都有 “hat” 这个单词。由此出发，只要寻找左边的相应规律，就可以推出结果。

如果说前面几道文字题考查学生的知识储备、语言表达和辩论能力，那么这道题对学生逻辑推理能力就有着非常高的要求，一个 13 岁的孩子要在十分有限的时间内将答案推理出来，恐怕还是需要从小、长期的培养和锻炼。

这些题目很多并没有统一的答案，在这里我们列举一二，供大家了解、讨论。

英国私立中学申请的流程大同小异，基本都要经过两大环节，分别是报名和注册，预选。名校与公学的入学时间不尽相同，但大部分在 11 或 13 岁，小部分也会在 16 岁通过一定途径进入学校的 Sixth Form，即 A-Level 课程的学习。具体流程如下所示：

一般中学

申请与注册
把申请材料递交到学校，学校审核材料通过后并受理学生申请时，会要求学生支付申请/注册费，申请费用一般在 100 到 300 镑不等，属于不退还款项。学生需要提供申请表、成绩单、在校证明、老师推荐信、个人陈述、等申请材料给学校。学校收到申请材料后，一般会先评估学生的学历状况与年龄，并据此安排学生的入学年级。一般学校不会设立申请截止日期，学生可以随时提交入学申请，直到所申请的年级招生人数已满。虽然部分学校设定入学年龄，不过还是可以向学校咨询是否接受该年级的申请。当然，如果想申请符合自己选择条件的学校，我们建议还是尽早做准备。

进行预选
学校会将试卷寄给认可的机构，并要求学生到该场地考试。在考试通过后，学生会被要求通过 Skype 面试。学校会根据学生考试成绩，两年前的学习报告以及面试的表现来决定是否录取。英国私立中学没有统一的入学考试，每个学校都有独立的考试题目。学校会自行编制 11+ 或 13+ 的试题，为学生进行统一测试，有的学校提供了样本试卷，有的则没有提供。学校会通过认可机构要求学生进行考试。完成入学测试后，学生会被要求进行 Skype 面试。学校根据学生在预选中的表现决定是否给与学生条件录取。

条件录取

正式录取

 

公学/名校

申请与注册
报名的注册阶段，一般于入学的前一到三年进行，申请费用一般在 100 到 400 镑不等，属于不退还款项。特别的学校对注册时间有特别的要求。英国顶尖学校对学生各方面的要求相对比较高，申请难度也比较大，所以报名的时间一般会在入学的前几年就开放，由于报名人数众多，我们建议家长越早注册越好。例如伊顿的主要入学年龄为 13 岁，报名表需要在孩子 10 岁六个月之前就提交，才可以继续之后的程序。如果从国内进行申请，可以先进行 UKiset 的测试。 UKiset（UK Independent Schools’ Entry Test）适用于英语为第二语言、年纪在 9 岁六个月到 17 岁的申请人。UKiset 的考试主要测试学生的学习能力和能力倾向，考试内容包括文字及逻辑推理、英语能力测试、空间想像能力测试等，以识别学生的学习潜力。如果要申请伊顿，需要至少在他们将参加伊顿测试的学期之前三个月考完 UKiset。当学校收到学生的 UKiset 成绩后，会从中挑选成绩足够进入到下一轮申请环节的申请人赴英进行之后的申请环节。

进行预选

预选一般包括三项内容：

1. 审阅孩子所在学校出具的成绩报告以及目前学校老师或校的推荐信
2. 面试
3. 上机测试（一般包括数学，英语，感性认知，图形或语言推理等等）大部分名校与公校的预选一般由面试和一个上机测试组成，每个学校的安排会根据其需要进行一定的调整。当学生通过两轮考试后，学校会发出条件录取，条件包括通过 Common Entrance Exam，但不是每一所公学都以这作为入学标准。例如 Winchester College 温彻斯特公学，身在中国大陆或香港的申请人首先需要在入学两年前（八岁生日之后，Year 5 结束之前，通常 9 到 10 岁）进行报名注册，在11岁的一月份去香港参加测试（UKiset），测试结果通过后学校会安排在香港的面试；这些流程与其它学校大致相同。通过以后会赴学校参加被称为 “Election” 的考试，而这个考试会比 Common Entrance Exam 难度更高。

条件录取

申请 13+ 的学生必须通过 Common Entrance Examination 或学校所设置的考试。学校会根据学生成绩来做最后的决定。

奖学金考试

除了以上的正式流程，各大公学还有为精英学生设立有奖学金考试。每个学校有自己不同的奖学金设置和选取标准。伊顿公学的奖学金计划，最典型的是 King’s Scholarship，有一小部分学生在 13 岁入学前通过 King’s Scholarship 考试，表现优异者可以直接入学，并获得部分甚至全部的奖学金。值得注意的是，这类考试考题偏难，没有所谓考试大纲，考试内容可能天马行空，侧重考察学生的天分和能力，同时由于参加者众多而通过者甚少（每年仅招 14 人），因此竞争异常激烈。而圣保罗女子高中（St Paul’s Girls’ School）则没有另外设置奖学金考试，奖学金的颁发决定于申请人入学考试成绩，或某一方面有着异常优秀的表现（例如对于音乐方面有特别突出的表现可能颁发 Music Scholarship）。

正式录取

英国有将近三千多所私立学校，有人会问是不是只要有钱就能入读私立学校呢？当然不是。私立学校也是良莠不齐，有男校有女校，有男女混校，有住宿学校有走读学校，水平也会参差不齐，也需要我们擦亮眼睛或在专业人士的帮助下根据自己孩子的特点寻找合适自己的学校。

怎么样选择好适合自己孩子的学校，家长也是责无旁贷。就读于私立学校，我们先来了解一下学校的申请程序。英国私立学校不管是哪个阶段的入学都是需要经过以下步骤：

选择学校 参观学校

对于幼儿阶段的学校选择，家长一般是以住家附件周围的学校为选择目标，然后选出两三所学校在学校的开放日去参观，开放日是需要提前预约，一般学校的开放日都会是在周六早上，在这一个开放日，潜在学生家长可以对校园进行参观，可以对老师提出任何与学校有关的问题。私立学校在英国就相当于私人领域，其他时间如没有预约，是很难得到学校接待或对校园进行参观的。所以开放日是一个很好了解学校的机会。

对于初高年级的家长或学生，除了在开放日对学校有一个全面的了解认知机会，平时是可以通过与校招生办预约参观时间来参观学观。

注册 报名

参观完学校，家长会有针对性的对学校进行报名注册，交付一定的注册费，很多国际家长不了解为何需要交付注册费，有些学校的注册费高达 300 英镑。注册费是用于学校来看阅申请者的申请材料，把申请者的信息录入学校系统，以及安排面试考试阅卷等产生的人力费用。

注册是一个非常关健的步骤，很多家长由于过了注册时间而影响了孩子不能及时入学，不同的学校注册时间也不一样，一般情况下至少是需要提前一年报名注册，但有些特别的学校需要提前 2－3 年，也有些学校是根据年纪要求来注册报各，例如伊顿中学是要求学生在 10 岁半之前注册完毕。

考试 面试

报完名以后，学校会通知学生家长考试面试的时间。对幼儿的考试会是英语数学口语等简单同等年纪水平的测试，不同学校的考试也不一样，例如 St Paul’s preparatory school (伦敦圣保罗学前预备学校）对 6－7 岁孩子数学入学考试的例题：

数学题本身内容不难，如果孩子能看得懂题的话。

关于英语阅读的清单是：

英语题：

语言逻辑题：

最重要的一个环节是主考官与孩子相处的这一个环节，或孩子与本校同年纪的小朋友们一起玩的这么一个环节。在这一个环节当中，学校的考官们可以从小朋友们的言行举止来考量这位学生是否适合就读本校。其实这也是考量家长的一个环节，英国学校也会从其子女望其父母呀！

对于高年级学生的考试，每个私立学校都有自己的内部考试体系，有些学校会从初中开始招考初高中的学生；有些学把初中与高中分开，例如著名的伊顿中学就是从 9 年级（初中预备班）开始招考；布莱顿学院是初中高中分开招生，高中的考试是根据学生选择所学的科目进行考试，例如，在高中阶段学生想选择物理，数学，历名以及化学这四门学科，在入学考试的时候就需要考这四门学科另再加上英语。有关高年级的入学考试题以著名男校达利奇学校为例：

英语作文考试题：

经济例题：

物理：

学校会根据笔试的考试成绩通知学考生进行面试，能到面试这一环节，说明学校对其的兴趣还是很大的。往往很多国际学生在面试这一环节被刷了下来，除了口语不是强项以外，考生面试时的表现也由为重要。

确认学位

最后能得到录取的学生们可算是出类拔萃的了。私立学校录取学生的程序一点都不马虎，对家长对学校都是双向公平的选择，每位孩子都能申请到适合自己的学校，别人口中的好学校不一定适合自己，适合自己的才是最好的。